1、 空气可以被压缩，压缩空气有＿弹性＿。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越＿大＿。
2、 热空气比同体积的冷空气轻。
3、 空气主要由占21%的＿氧气＿、 占78%的氮气＿和少量的＿二氧化碳、＿水蒸气＿等气体混合而成。
4、 中国古代人利用＿热空气上升＿的原理，发明了孔明灯。
5、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，我们就说空气就被＿污染＿了。
6、**喷气式气球充气量的多少与他跑的距离是否有关，结论充气量多，气球跑得＿远＿。
7、在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会＿上升＿，冷空气会＿下降＿，空气的流动就形成了风。
8、为净化空气我们应努力做到植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾等。
9、水和空气相比，不同点空气是＿气＿体，水是＿液＿体，空气容易被压缩，水不容易被压缩；空气比水＿轻＿等。
我研究科学的能力。
一、判断。1、 我们周围的空间不真正是空的，而是充满了空气。（√
2、 燃烧用去的是空气中的氧气。（√
3、 人类活动是造成空气污染的主要原因。（√
4、 在大自然当中，空气的流动形成了风。（√
5、 燃烧后剩下的气体是二氧化碳。（×
6、 因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（×
7、 空气是由氧气＿、氮气和少量的二氧化碳、水蒸气混合而成的。（×
8、 焚烧垃圾会产生有害物质，特别是焚烧塑料袋危害更大。（√
9、 用醋和小苏打可以制取二氧化碳。（√
10、抽油烟机应该放在炉灶的上方。（√
二、选择。1、 二氧化碳能使澄清的石灰水变＿＿（1）＿＿
1）浑浊 （2）澄清 （3）不变。
2、空气受热后会＿＿（1）＿＿受冷后会＿＿（2）＿＿
1）上升 （2）下沉。
3、空气的性质＿（1）＿（3）＿（4）＿。
1）占据空间 （2）没有质量（3）有流动性 （4）能被压缩。
年，法国人利用＿＿（1）＿＿原理成功制造出载人的热气球。
1）热空气会上升 （2）空气的流动。
我掌握的科学方法。
一、列举。1、压缩空气在生活中的应用。（至少三个例子）
答：气锤、喷雾器、气垫船、气垫悬浮列车、**、橡皮艇、气压铆钉枪、汽车上的气压开关门等都是利用压缩空气来工作的。
2、你有什么办法证明空气的存在？（至少三个例子）
答：把海绵、饼干、砖头放到水里挤压会看到有气泡冒出。
二、简答。1、自然界里的风是怎样形成的？答；：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。
2、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？
答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。
四年级第一单元复习题
72万 4 将下列数由长到短的顺序排列。5043300米 504千米 50433千米 5040000米。11 用圆圈出近似数，用三角圈出准确数。1 我今年9岁了，体重大约是25千克。2 这里有2000多个座位。3 这里有15名服务员，3000多种商品。4 教室可容纳70多人，现在只有25人在上课。1...
四年级上册第一单元复习题
第一单元。1 填空。1 天气是指我们居住的地区，在某一时间的大气状况。2 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好的认识天气。3 天气日历是记录每天各种天气现象的 4 有了天气日历，我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录分析一段时间内的天气变...
四年级上册第一单元复习题
复习一。一 默写读读记记。二 把下面的词语补充完整。人 人崩 裂 天 地若 若平 静 头 进水天鼎沸东望咫尺为 云 雾 神秘 测人迹 至不容 疑姿 态。一争来之笔直入应 不暇横贯江 三 在 里填上合适的词语。的林海的细流的江水的温泉的画卷。的响声的飞瀑的雪山的景观的林木。四 比一比，再组词。妈 玛 ...