课前分析。
新学期开始，四年级信息教学考虑到农村孩子初次接触信息这门课，经过调查，将近xx%的孩子家中无电脑，可以说四年级孩子学习信息，基本上是从零开始，所以我决定本周课程内容先不教学课本第一单元内容。根据需要，我选择了以下教学内容。
教学内容选择。
1、认识计算机。
2、学习计算机的常规使用。
3、打字的常识与姿势。
教学目标。1、人士计算机构成有几个组成部分，主要功能。
2、掌握计算机启动与退出，桌面组成及用途。
3、学会正确的打字姿势，和正确的指法练习。
教学重难点。
指法练习。教学准备。
计算机网络教室，金山打字20ｘｘ，**、小黑板。
课时安排。1课时。
教学过程。说说你们见过电脑吗，玩过吗，你知道他都能干那些事情？
学生交流。教师小结。
通过看图自己认识电脑的组成。
教师让学生指认强化认识。
通过教师的说明与学生看图，掌握启动与退出电脑的步骤。
学生在教师指导下尝试启动与退出计算机。
帮助学生掌握正确的电脑启动与退出方法。
学习打字。教师示范金山打字的启动与退出。
学生练习。教师辅导。
学生找到打字教程。
自己学习正确的打字姿势。
正确的指法。
教师学生通过金山打字通的游戏。
练习打字姿势与指法。
教师辅导。鼓励学生记忆键盘逐步练习盲打。
课堂总结。学生说一说通过本节课学习，掌握了什么。
教师补充梳理。
课外延伸。让学生记忆键盘常用键的位置。
教后反思。本节课教学设计上符合学生的认知规律，主要目的是让学生掌握正确的电脑使用方法，养成良好的使用习惯，通过课堂学生的表现看，多数能熟练掌握，打字姿势基本正确。但打字准确率差，速度慢，仍需要加强训练才能为下一部分教学打好基础。
再教此课时，应该吧主要的教学要点。
放在打字姿势与打字速度训练上。只有做好打字训练，才能为第一单元教学打下良好基础。教案《四年级上册信息开学第一课教学设计及反思》，来自网！
四年级上册信息技术优秀教案设计
我给文件建新家。一 教材分析。本课是这一单元中内容最少的一课，在单元内部起到承上启下的作用，为下一课的文件移动做好准备。二 课前准备。1 资料准备将本课的教学素材发放到学生电脑的d盘中。2 教学环境多 机房。3 对学生的要求掌握打开文件夹的操作能够快速准确地打开文件夹窗口。三 教学目标。1 知识与技...
整理小学信息技术四年级上册教案设计反思
第2课 画规则的图形 教学反思。本节课教学反思 教学导入可以出示图形或实物让学生说一说生活中些事物是椭圆形的 矩形的，便用学生思考更有利于学生创作。学生善于模仿，很容易因为老师的演示而产生思维定势，讲授 矩形 工具画小房子，只讲解矩形工具的基本功能，演示简单的图形的画法，要求学生用这些简单的图形组成...
小学信息技术课程教案设计
精品文档 教材分析。是以美化windows界面为中心的实践操作课，体现 以人为本 的设计思想，强调使用者个性化设置，充分尊重用户个性发展。这对于学生培养对电脑的感情是非常有益的。学情分析。本课是在学习了鼠标操作，还没有学习键盘操作学习之前的一节课，教材在本课中选择了学生感兴趣的更换桌面背景作为活动主...