第一单元检测卷。
一、基础知识。(34分)
1．用“/ 划去加点字错误的读音。(6分)
薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 霎时(chà shà)
花卉(huì su涓涓(juān滔滔(tāo yāo)
2．读句子，我会看拼音写字词。(8分)
1）这是一场没有硝烟的zhàn dòu( )比赛结束了，全场都fèi téng( )起来，教练jǐn bēng( )的神经松弛下来，又huī fù( 了往日的平静。
2）几只jiǎng（ ）有guī lǜ（ 地在bái máng máng（ ）的水面上划，我们看到了一zhū（ 大榕树。
3．找规律，写词语。(4分)
梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是。
我还能写几个这样的词语。
4．按要求写句子。(8分)
1)照样子，把下列句子写具体。(6分)
例：那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
那么多的鸟儿。
例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来，像。
2)我能用关联词语把两个句子合并成一句话。(2分)
钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。 钱塘江地形特殊。
5．回忆课文内容填空。(8分)
1)浪潮越来越近，犹如齐头并进地飞奔而来；那声音如同好像。
2)那的颜色，明亮地照耀着我们的似乎都有一个在颤动。
二、阅读理解。(31分)
一)课内阅读。(15分)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。
一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！
1．本文选自课文作者是2分)
2．从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
靠近—— 面貌—— 振动——
3．从这个词可以知道枝干的数目很多。枝干数目很多的原因是什么？用横线画出有关的句子。(3分)
4．读第一自然段，我感受到了这是一棵___的榕树。(2分)
5．读第二自然段，我感受到了这是一棵的榕树。朗读时应读出___的语气。(2分)
6．这里的景色真美啊！我想写一句话告诉大家保护这片美丽的自然风光。(3分)
二)课外阅读。(16分)
游龙华公园。
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。
这里的桃花品种繁多，有“樱桃”“白桃”“垂桃”“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：
“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的**，**下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿，这些手稿记载着先烈们的战斗历程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（4分）
（1）桃花盛开（①盛大，隆重②旺盛③深厚④姓）
（2）饱览（①满足了食量②饱满③充分满足）
2.作者看了龙华公园的哪几个地方？（3分）
3．用“__画出能概括全文内容的一句话，用“﹏”画出能连接上下文的句子。（4分）
4. 把文章中联想的句子抄下来。（5分）
三、交流平台。(5分)
涛涛特别爱旅游，他用相机记录下了很多美景。同时，一些不文明现象也被他记录下来了。请你看**，说说这些人的做法错在**？怎样才能做文明游客？
四、习作。(30分)
在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它们的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求：书写工整，把最吸引你的地方写具体。字数不少于。
参***：一、1.划去 báo gǎn chà suì ɡyāo
2.(1) 战斗沸腾紧绷恢复 （2）桨规律白茫茫株
3.描写颜色的雪白粉红漆黑
4.(1)①一只挨着一只，数也数不清 ②挂在天空一样 (2)因为钱塘江地形特殊，所以钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。
5.(1)千万匹白色战马浩浩荡荡山崩地裂大地都被震得颤动起来 (2)翠绿眼睛每一片绿叶上新的生命
二、(一)1.鸟的天堂巴金
2.逼近面目颤动
3.不可计数枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
4.很大 5.充满生命活力赞叹
6.自然唤醒了生命，生命属于自然。
二) ⒈1） ②2） ③
2.作者看了龙华公园的“桃园”“ 革命烈士纪念碑”“ 画廊”这三个地方。
3．星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。 离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。
4.读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……
三、提示：他们不应该攀爬景区的建筑物、树木，不应乱刻乱画。文明游客应该遵守景区的规定，爱护景区的设施，不乱刻乱画，不随意攀爬、毁坏景区内的设施。
部编版四年级语文上册第一单元教案
第一单元。1 观潮。教学目标 1.学会认 盐 屹 昂 顿 鼎 沸 等12个生字，正确书写 潮 据 堤 阔 笼 等15个字。正确读写 笼罩 屹立 若隐若现 山崩地裂 齐头并进 漫天卷地 横贯 等词语。2.正确 流利 有感情的朗读课文。背诵课文3 4自然段。3.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实...
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201811部编版四年级语文上册第一单元知识点
部编版四年级语文上册第一单元知识点 多音字201811 闷 m n m n 薄 b o b b 号 h o h o 卷 ju n ju n 蒙 m n m n m n 笼 l n l n 藏 c n z n 秘 m b 脉 m im 切 qi qi 缝 f ng f ng 划 hu hu 盛 sh ...