班级姓名。一、读拼音，写词语。
fěi cuì pān dēng luò tuo xī liú fēng luán xióng wěi
píng zhàng tún bù shāo wēi wān yán tū wù sēn yù
二、比一比，再组词。
耸（ ）茸（ ）璃（ ）漓（ ）
庭瑕峦棉稍。
廷暇恋绵梢。
浆（ ）骆孤螺泰。
桨（ ）络狐摞奏。
三、多音字组词。
mjuǎn磨卷。
mjuànhs
和 hu似
hsh四、把下列词语补充完整。
波澜色彩危峰。
万千而起奇峰。
五、给加点的字选择正确的解释。
1、浓 ①含某种成分多，跟“淡”相反；②深厚，不淡薄
兴趣正浓( )浓茶提神( )浓烟滚滚感情浓厚。
2、望 ①向远处看；②探望；③希望；④名望；⑤对着
德高望重( )一望无际( )喜出望外看望朋友( )
3、端：①端正，不歪斜； ②东西的一头； ③项目方面； ④事情的开头； ⑤仔细地看； ⑥用手平正地拿着
石钟乳和石笋形状变化多端。（
他端详着这幅画，陷入了沉思（ ）
他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（
这次成功，对于他来说是一个良好的开端。
六、按课文内容填空。
1、默写。独坐敬亭山望洞庭。
3、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你（）；漓江的水真清啊，清得仿佛（）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨（）的微波，（）出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像（），像（），像（），奇峰罗列，（）桂林的山真秀啊，像（），像（），色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，（）怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。
4、一路（）溪流。随着（，溪流时而（），时而（），时而．），时而（），溪声也时时（）。
5、内洞（），什么都看不见。首先当然是（）在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些（）和（），这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状（），再加上（），即使不比作什么，也很值得观赏。
6、大漠孤烟直王维）
无数夕阳山。（王士禛）
落叶千山天远大黄庭坚）
带雨云埋一半山。（辛弃疾）
春江潮水连海平张若虚）
阅读理解。
一）1.《桂林山水》一文中，作者抓住桂林山的特点，漓江水的特点，把桂林山水比做一幅。
2.《记金华的双龙洞》一文中，作者的游览顺序是。
七、读句子，是比喻句的打“√”
1、桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。
2、波浪像顽皮的小孩似的跳跃不定。
3、“吹面不寒杨柳风”、不错的，像母亲的手抚摸着你。
4、溪流两岸的野花像天边的霞光那么耀眼。
5、人走在花海中，显得格外矫健。
八、阅读理解。
漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山。使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1、写出下列词语的反义词。
沉睡安静丰收-（
2、读短文，补充词语。
色彩颜色热闹。
生机美不丰硕。
3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。
比喻句： 拟人句：
4、短文按（ ）顺序描写了漓江的景色。
5、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。
春天夏天。秋天冬天。
6、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）
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