西柯学区2013-2014学年小学语文四年级上册第一单元练习。
年级班级姓名成绩。
温馨提醒：同学们，请细心答题，注意书写。字迹工整，卷面整洁可加2分哦！）
积累运用。一、我能正确书写这些词语。（8分）
lǒng zhào fèng xì huī fguī lǜ
bēn téng zhào yào chuán jiǎng bái máng máng
二、我会选择正确的读音，画上“--6分）
似的(sì shì) 大堤(dī t踮着脚(diàn diǎn)
切割(qiē qiè) 涨潮(zhǎng zhāng) ⑥情不自禁(jīn jìn)
三、我能将下面的词语补充完整。（12分）
应接风( )浪首东( )
)天( )地若( )若罕至。
以上的词语中描写自然风光的词语是我还能再写出两个这样的词语。
以上词语中描写人物动作的词语是我还能再写出两个这样的词语。
四、按要求改写句子。(8分)
汽车在公路上行驶。
把句子写得更具体：
难道我们能做损人利己的事吗？
改为陈述句：
火烧云的色彩太绚丽了！
改为反问句：
孩子们的脸蛋红扑扑的。
改为比喻句：
五、考考你的记忆力！（8分）
1、雾锁山头山锁雾。
2、绿水本无忧。
青山原不老。
3、我也认识一幅对联，它是。
4、我发现“梨黄、百合色”都是借助实物形象描写颜色的词语，我也能写几个这样的词语。
阅读理解。一、阅读短文，回答问题。（12分）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中画线的字的正确读音下面画“√”4分）
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）
3．根据文中内容填空。（6分）
1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的……”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是。
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二、课外阅读（14分）
在我们的楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。
任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。
到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。，抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图，。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在逐嬉戏。
冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你。
1、给短文加上一个合适的题目。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。（2分）
稀疏的反义词直立的近义词( )
3、给短文最后一个自然段加上标点。（4分）
4、短文的最后一个自然段我打算用的语气来读。（2分）
5、概括文章第四自然段的段意。（2分）
6、我们要学习银杏树什么优点？（2分）
习作。习作展台。（30分）
凉爽的秋天，游客纷至沓来。你最熟悉家乡的哪一处自然景观，请你向游客详细介绍。要注意描写它的奇特之处，并按一定的顺序写。
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