小学科学四年级（下册）练习测试。
班别姓名学号：__
一、我会判断：（正确的打“√”错误的打“×”每题2分，共50分。）
）1、植物和动物一样，都有生命，我们应该像爱护自己一样，爱护动植物。
）2、月季、茉莉等植物属于灌木，植株高大，有明显的主干。
）3、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。
）4、狗尾草属于陆生植物。
）5、消化腺分泌消化液，帮助消化食物。
）6、丹顶鹤进食时会跳舞。
）7、血液流动的动力是由跳动的心脏提供的。
）8、蚕只吃桑叶，从来不喝水，是因为蚕不需要摄入水分。
）9、老虎血液流动的动力由跳动的心脏来提供。
）10、叶的形状多种多样，大小各不相同，颜色都是绿色的。
) 11. 了解地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在个体差异。
) 12. 植株比较矮小，茎很柔软，一般是指小草。
) 13. 青蛙是植食性动物。
) 14. 海龟生活在水里，不是用肺呼吸空气。
) 15. 茉莉大多是乔木，小枝圆柱形，有柔毛；叶对生，单叶，叶片较薄，圆形，花冠白色，极香。
) 16. 葡萄和爬墙虎是常见的绿化植物。葡萄藤常常攀缘在架子上生长，而爬墙虎则攀缘在墙上生长。
) 17. 爬墙虎的卷须短，多分支，卷须顶端及尖端有黏性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁，均能吸附。
) 18. 茑萝也是通过自身缠绕在其他物体上的方式生长。
) 19．动物会通过各种方式来摄取食物，以满足自身的需要。
) 20．由于生长、运动和维持体温等生理需求，动物不会需求不断地摄取食物，吸收食物中的营养物质。
) 21．动物的体内有专门消化食物、吸收营养物质的器官。 (22．消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官消化腺包括肝脏等器官。
) 23．玻璃猫鱼：这种鱼是透明，血管和内脏看得真清楚！
) 24. 动物通过身体的移动或身体部位的活动，帮助它们寻找食物、哺育后代、逃避敌害等，从而维持生存。
) 25. 有的动物通过产卵来繁殖后代，有的直接产下小动物。卵生和胎生是动物产生新生命的主要方法。
二、我会选择：(选择正确序号字母填在每题括号里，每题2分，共40分)
1、鱼儿是通过（ ）进行呼吸的。
a、肺 b、肝 c、锶 d、鼻子。
2、以植物茎的形态来分类，白兰和银杏都属于（ ）
a、乔木 b、灌木 c、草本植物 d、藤本植物。
3、具有质地柔软的草质茎的植物有（ ）
a、月季 b、白兰 c、酢浆草 d、仙人掌。
4、（ 是在外形上显得肥厚多汁的一类植物。
a、水生植物 b、草本植物 c、木本植物 d、多肉植物。
5、食物从口腔进入青蛙的消化道内，食物经过的消化器官的顺序是怎样的？（
a、口腔→食道→胃→小肠→大肠。
b、口腔→胃→食道→小肠→大肠。
c、口腔→食道→胃→大肠→小肠
6、在观察树叶时，我们可以（ ）
a、爬上树观察 b、折断树枝观察 c、捡地下的落叶观察。
7、不属于消化道的器官有（ ）
a、胃 b、肝脏 c、食道 d、肠。
8、动物都需要摄入（ ）才能生存。
a、肉 b、植物 c、水分 d、水果。
9、兔子的前肢短、后肢长与它的（ ）运动方式相适应。
a、行走b、跳跃c、奔跑d、爬行。
10、动物通过呼吸来获取（ ）维持身体的需要。
a、食物b、水分c、氧气d、营养。
11、下面哪些植物是跟酢浆草、狗尾草相似的草本植物？（
a、黄鹌菜、大红花b、蔓花生、银杏
c、非洲蟛蜞菊、叶下珠。
12．我们捆扎鱼的尾鳍后将鱼放回水中，会看到什么现象？（
a、鱼运动缓慢，且方向不稳。
b、鱼体左右摇摆不定。
c、鱼体失去平衡而侧翻。
13．植食性动物有松鼠、（ 鹿和非洲象。
a、川金丝猴 b、树蛙 c、石龙子。
14、下面哪些动物是肉食动物？（
a、草鱼、牛 b、狼、鲨鱼 c、蝗虫、猪。
15、下面哪种植物是属于浮水型水生植物？（
a、睡莲 b、桂花树 c、凤凰木。
16、按植物所需的生活环境分区，荷花种植在下面哪个区较为合适？（
a、水生植物区 b、沙生植物区 c、乔木区。
17、按茎的形态特征分类，下面哪些植物属于灌木？（
a、荔枝树、榕树 b、栀子、勒杜鹃 c、含羞草、蟋蟀草。
18. 蚕主要从**获取所需的水分？（
a、通过食用动物的肉类来获取水分。
b、直接饮水获取水分。
c、食用桑叶等，主要从食物中获取水分。
19. 蝙蝠独特的飞行器官叫什么？（
a、翼手 b、翅膀 c、蹼。
20.植食性动物有昆虫中的蝗虫和鱼类中的草鱼；鸟类中的（ ）和哺乳类中的牛、马和兔等。
a、鸽 b、燕 c、鹰。
三、实验题：(选择正确序号字母填在每题相应括号里，第一题5分，第二题5分，共10分)
1、实验一：了解心脏在血液循环过程中的作用。
正确的实验步骤是（1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（
a、取两个橡皮吸水球，用塑料软管连起来，分别模拟鱼心脏的两个腔；再用塑料软管模拟血管，分别连接心脏的两端。
b、做好观察记录讨论得出结论。
c、按次序先挤捏左侧橡皮球，碗中的水被吸入橡皮球中。
d、在两个玻璃碗中盛水，将连接好的模拟装置两头的塑料软管分别置于两个碗中。
e、再挤捏右侧橡皮球，左侧橡皮球中的水从右侧胶管排出。
2、认识鱼的五种鳍。
a、腹鳍 b、尾鳍 c、臀鳍 d、胸鳍 e、背鳍。
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