珠藏中学2014-2015学年度第一学期期中测试。
七年级思想品德试卷考试时间:90分钟。
命题:张庭禄。
一、单项选择题:(每小题2分,共,50分)
1.从小学到初中,是我们人生中的一次重要的变化。为了更好地适应初中的学习、生活,我们应该 (
主动了解、适应学校环境 ②形成积极、乐观的良好心态。
主动与老师、同学沟通 ④制定学习目标、方法,养成良好学习习惯。
abcd.①②
2.下列哪个因素不会直接影响我们的学习效率和效果。
a.良好的学习习惯b.良好的学习态度c.良好的家庭条件d.良好的学习方法。
3.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,这句话告诉我们。
a.学习是一件轻松的事b.学习是有捷径的,可以不必勤奋。
c.学习需要勤奋、刻苦的精神 d.知识是十分丰富的。
4.面对初中学习,甲同学依然沿用着小学时的学习方法;乙同学却已经开始探索、归纳适合初中学习特点的学习方法。你认为,这两个同学的学习成绩( )
a.一样好 b.甲同学好 c.乙同学好 d.都不好
5.曹雪芹写《红楼梦》用了10年;司马迁写《史记》用了18年;达尔文写《物种起源》用了28年;李时珍写《本草纲目》用了27年。这给我们的启示主要( )
a、应主动去做自己不感兴趣却有长远意义的事。
b、任何成就是坚持不懈、辛勤劳动的结晶。
c、个人依靠社会才能生存和发展 d、当境遇变化时,人的情绪也随之变化。
6. 有些同学,视读书为“苦差事”,似乎老师硬逼着他学,即表现为“要我学”;有些同学,学习非常自觉,即表现为“我要学”。二者最大的区别在于( )
.有没有浓厚的兴趣 b.有没有高尚的追求。
.有没有探索创新的勇 d.有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性。
7. 为了更好地完成初中阶段的学习任务,我们应。
学会自主学习 ②提高学习效率 ③找到适合自己的学习方式。
自学为主,多看课外书,拓宽自己的知识面。
abcd.①③
8.初中学习和小学学习有了很大的不同。为了更快地适应初中学习生活的要求,我们必须在各个方面调整自己的学习态度、方法、习惯。下列不能适应初中学习要求的是( )
a. 要增强学习的兴趣,遇到问题要问几个为什么。
b. 要让家长多加监督,老师多加辅导。
c. 学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间
d. 不要家长监督,不要老师辅导,学习要有自主性。
9. 上中学后强调自主学习,因为自主学习就是。
a.脱离父母、老师、同学的学习 b.自觉地进行学习。
c.摆脱依赖他人的学习 d.一种自愿选择的学习。
10. “看别人豆腐渣,看自己一朵花”就会导致现实生活中。
用自己的长处比别人的短处沾沾自喜,骄傲自大。
很容易灰心丧气,产生自卑心理停止不前,甚至倒退。
abcd.①②
11. “金无足赤,人无完人”全面认识自己。
a、 既要看到别人的优点,也要看到自己的缺点。
b、 既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。
c、 就要取别人之长,补已之短 d、 就要尽量使别人了解自己的的优劣。
12. 升入初中后,我们的角色发生了很大的变化。与之相适应,我们应该承担的责任也多了起来。不同的角色应该承担不同的责任,作为班集体的一员,我们的责任是。
a.尊敬父母,为父母分忧解难 b.积极参与社会实践,为社会奉献自己的一份力量。
c.保护环境,珍惜资源,作一个合格的地球人。
d.积极参与班级活动,发挥自己的特长,为班集体建设做出自己的贡献。
13.对“知人者智,自知者明”认识错误的是。
a.人应该在多重比较中认识自己 b.知人与自知都是很困难的事。
c.知人比自知要难的多d.了解自己,认识自己是难能可贵的。
14.正确认识和评价自己的关键是。
a.要看到自己的长处b.要认识到自己的潜能。
c.要实事求是,既看到自己的长处又看到自己的短处d.随遇而安。
15.班风通过成员的发挥作用。
荣誉感、②自豪感、③责任感、④归属感、⑤认同感、⑥支持感。
abcd.①②
16.集体的荣誉会给人带来自豪感。但集体的荣誉。
需要每个同学的责任感 ②需要大家自觉去维护。
需要每个同学的个性能得到张扬 ④需要发挥每个同学的特长。
a、①②b、①③c、③④d、②④
17. 与小学相比,中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此,我们必须。
a.慢慢来,反正有老师 b. 小学怎么学,现在还怎么学。
c. 干好自己的事,别的都不重要 d. 积极适应新的中学生活。
18.社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成一套社会认可的思维和行为的方式,成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是。
a.社会化是大人的事,与初中生无关 b.社会化只要在学校学习知识就可以了。
c.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。
d.社会化的过程不需要和他人交往。
19.对“人人为我”和“我为人人”的理解错误的是。
a.我们每一个人的生存、发展都离不开社会、他人。
b.“人人为我”和“我为人人”体现了个人与社会、个人与他人的良性关系。
c.他人对个人的帮助是无条件的。
d.个人要想得到社会、他人更多的帮助,必须要为社会、他人做出自己的贡献。
20.要健康、快乐成长,我们需要。
a.融入公共生活b.沉浸在个人的生活圈子,不与他人接触。
c.不接触复杂的社会生活 d.只融入学校的学习生活。
21、只有通过社会化,才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是。
a关注社会,了解社会 b自我封闭,不与任何人来往。
c与人交往,关注自己的发展 d与人交往,并建立良好的人际关系。
22、服务社会,奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会,最主要的就是。
a踏踏实实,立足本职,做好自己应该做的事情。
b以自我为中心,只想着自己,不顾他人和社会利益。
c以他人、集体利益为重,全然不考虑自己的利益。
d要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事。
23. “一分耕耘,一分收获”反映的道理是。
a、学习中有苦有乐b、要找到适合自己的学习方法。
c、学习态度要端正d、要有远大的学习目标。
24. 要找到适合自己的学习方法,你认为比较好的是 (
a.照搬学习好的同学的学习方法就行 b.照老师所说的学习方法做。
c.根据自己的学习方式并结合老师的教学实际 d.听从父母的指教。
25.中学的学习任务和学习特点与小学的相比有很大的不同,说法正确的( )
a.中学学习科目比小学的少 b.中学老师讲课比小学的慢。
c.中学课程比小学的难度小 d.中学每节课的信息量大大增加了。
二、判断题(每题1分,共10分)
1、在新的集体中,我要和原来认识的同学“抱成团”,防止别人欺负。(
2、面对中学生活出现的新变化,我们应积极地适应新生活。(
3、我们都要有一种“苦学有乐,乐学不苦”的精神,这样我们就会不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。
4、学会自主学习,提高学习效率,科学安排时问,是搞好初中学习的有效方法和策略。
5、在初中的学习中,我们将会从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,更为重要的是我们可以在这里,把成为大科学家作为自己惟一的追求。 (
6、日新又新我常新。所以在与别人比较时,要多赞扬与肯定自己不断取得的进步,而回避自己存在的短处。
7、班风是指成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向。班风通过集体成员的荣誉感、自豪感、责任感、归属感、认同感、支持感来发挥作用。(
8、现代社会非常复杂,中学生尚小,不要走进公共生活,以免受到不良影响。
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