北师大版五年级数学上册《多边形面积》一课一。
练。一、请你填一填。1、正方形特征：（）周长=（）
字母公式c正=（）面积=（）
字母公式s正=（）2、长方形特征：（）周长=（）
字母公式c长=（）面积=（）
字母公式s长=（）3、平行四边形特征：（）面积=（）
字母公式s平=（）a=（）h=（）
4、三角形的面积=（）2。字母公式s =（2a=（）h=（）
第1页。5、梯形特征：（）梯形的面积=（）字母公式s梯=（）a=（）b=（）h=（）
二、基本练习。
1、直角三角形特征：（）
2、一个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（）不变，（）变小。
3、两个一样的梯形可以拼成一个（），它的底边等于梯形的（）。
4、一个三角形的面积是60米，底边是12米，高（），与它等底等高的平行四边形的面积是（）。
5、一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（）。
6、组合图形：转化成已学的（），通过加、减进行计算。7、计算圆木、钢管等的根数：（）
8、一块梯形的果园，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公顷收苹果2.5吨，这个果园可以收多少苹果？
第2页。
北师大版小学五年级数学上册第四单元多边形的面积
本单元教材涉及的知识点有比较图形的面积，认识底和高，平行四边形 三角形和梯形的面积计算。这是在学生认识了这些图形，掌握了面积的意义和长方形面积计算公式的基础上安排的。全单元内容在编排上有三个特点 1.先教学用方格纸割补 拼摆等方法比较图形的面积，让学生了解图形面积计算的必要性 接着教学认识底和高，了...
西师大版小学五年级数学上册教案多边形面积的计算教案
解决问题。教学目标 1 通过学习让学生应用已学过的平面图形面积计算知识来更新解决实际问题的方法。2 发展学生观察能力 动手操作能力 估算能力及小组合作交流学习的能力。3 在解决问题的经历中感受数学的价值，发展学生的应用意识。教学重难点 能综合运用多边形面积计算公式，解决生活中的实际问题。已学知识与实...
五年级数学上册多边形面积同步训练
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇五年级数学上册多边形面积同步训练，希望大家练习！1.一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？2.人民医院用一块长60米，宽0....