时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
2. 词语巧搭配。
___的笑容 __的脸 __的声音。
___的警告 __地看着田地 __地站在那里。
3. 找出句中的错别字并改正。
1. （1）那坐古桥，是我要拜纺的第一位老朋友。
2. （2）我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇导的游厉。
3. （3）蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。
4. （4）忽然，雷阵雨来了，向有一个个峡客在天上吼叫。
5. （5）蜜峰有辩认方向的本领。
6. （6）他装做慢不经心的样子，丛容地走了过去。
4. 品句子，巧解答。
1. （1）变魔术，改句子。
您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？
改成陈述句：__
汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”
改为转述句：__
她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。
缩句：__2. （2）破折号的作用主要有：①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长或中断。
结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。
a七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。__
b想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。__
c我们深情地呼唤：周——总——理——
3. （3）说说下列句子使用的修辞手法。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，**会露出笑容来呢！__
他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。__
稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出**的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。__
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。__
5. 写出反义词。
可爱—__珍贵—__仇敌—__隐没—__
6. 形近字组词。
暖___炉___饥___
缓___护___机___
7. 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子。
1. （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 _
我打开书包，__
2. （2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 _
啊，书，__
8. 用下列词语造句。
夜深人静。急迫。
9. 给句子中加横线的词注音。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和**___是隔年的黄稻草。稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠___多了，有时躺在地上，抬起头看天。
她当时昏过去了，后来就落___了个心痛的毛病，常常犯。
10. 按要求写词语。
心服口服（abcb
11. 填关联词，并指出关联词的类型。
孩子___你走到**，__不要忘记自己的祖国啊！__
二、阅读理解(30分)
12. 读诗《示儿》联系诗句，解释下列词语。
元知：__九州同：__
王师：__乃翁：__
13. 根据课文《安塞腰鼓》内容填空。
百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是___的鼓点；旋风一样，是___的流苏；乱蛙一样，是___的脚步；火花一样，是___的瞳仁；斗虎一样，是___的风姿。
14. 查字典。
燃”按部首查字法应查___部，再查___画，读___
三、写作(30分)
15.习作： 阅读短文，回答问题。
①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。
我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。
此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。
②妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。”
③晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！
④回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。
而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！
这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。”
⑤我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！
⑥突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正**电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。
此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！
⑦母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！”
⑧此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。
我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。”
⑨母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：
“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。
⑩我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？”
拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩：
“妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。”
“一起？我？一个老太太？”
我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩……
1. （1）概括这篇文章的主要内容。
2. （2）第②段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？
3. （3）第⑦段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？
4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。
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