篇一】一阵阵扑鼻的香味从我身边飘过。循着香气走到阳台，拉开晒网。呀！好多可爱的小番薯干。一根根趴在晒网上，正晒着太阳呢！
它们大多是椭圆形的，我随手拿了一块尝了一下，味道可甜了。我就问妈妈：“这么好吃的番薯干，是怎么做成的呀？
”妈妈说：“那就一起做吧。”于是我们开始了第一步：
洗番薯。番薯外面有很多泥，手摸过去很粗糙。然后我用手用力地去搓它，把它身上的泥洗干净。
这时，番薯的颜色变淡了。现在可以放进锅里煮了，这是第二步。接下来是第三步晒番薯。
我戴着手套把刚煮熟的番薯拿了出来，好软啊！用手一搓就会有个洞。在这个时候，你一定要小心，不然会烫伤手的。
叫家长帮忙。然后，我把穿着衣服的番薯，放进它们的家里——晒网。过个半天后，番薯变硬了，妈妈说：
“这样会好切一些。切的时候要注意，一定要切得很薄。这样好晒又好吃。
”妈妈把一个个番薯切成片，平铺在晒网上。一天后，番薯突然**了，而且摸上去感觉有点硬，尝起来甜津津的，可好吃了。现在，我家的番薯也变成真正的番薯干了。
【篇二】
秋天，最快乐的事就是能吃到各种各样的水果，我和爷爷最喜欢吃的柿子也上市了。每年这个时候，爷爷都从永嘉买来很多很多还未成熟的柿子，放在家里。
慢慢吃。我拿了一个没有熟透的柿子来观察。我发现柿子拿在手上沉甸甸的，捏一下像石头一样硬邦邦的，未熟透的柿子，它的颜色是橘黄色的。
听说柿子放在苹果边会加快成熟的节奏哦！这时，我脑海里突然出现了一个很好玩的想法：我要给两个柿子做一个对比成熟的比赛。
于是我拿了一个苹果和两个柿子，分别将一个柿子和一个苹果放在同一个盒子里，另一个柿子单独放在另一个盒子里。我的心里偷偷地乐着。
两天过去了，我迫不及待地打开了跟苹果放一起的盒子，“天哪！”我大吃一惊，“柿子真的变红了！”我赶紧用手捏了一下柿子，软了好多。
我又打开另一个没有苹果的盒子，发现里面的柿子还是没太大变化，于是我又把两个盒子盖了起来。
又过了四天，我再次将两个盒子打开时，我既开心又不开心，开心的是柿子倒是成熟了，不开心的是跟苹果放在一起的那个柿子居然长了很多“皱纹”，原来柿子跟人一样，“老了”也会皱纹。
观察柿子实在太有趣了！这次观察也让我知道：只要用心发现，就会知道许多事物的小秘密。【篇三】
泡豆子。10月1日星期日小雨。
这一周老师让我们写观察日记，放学回家，我第一件事就是泡绿豆。我在柜子里找到了绿豆，抓了一大把放进碗里，在碗里装了一点水。穿着绿外衣的豆子，静静地躺在水里。10月2日星期一小雨。
我起床第一件事就是去看我泡的豆子。“哇！”我泡的豆子长胖了，白白的肚皮撑破了绿色的外衣。
晚上八点多的时候，我又跑去看我的绿豆，白白胖胖的豆子已经脱下了绿外衣，大部分豆子长出了小小的尾巴。奶奶说豆子如果长出了小尾巴就不能用水泡着了，要放进一个筛子里，而且要用东西罩着，不能见光。我找来妈妈沥菜用的篮子，把豆芽倒进去，然后盖上纱布。
10月5日星期四小雨。
豆子已经泡了五天了，这五天里我每天给它浇两次水。豆芽在我的精心照料下已经长大。中午的时候，我又跑来看我的豆子，啊！
我的豆子太神奇了，它不仅长出了三四厘米长的茎，而且在茎的下面又长出了根，大约也有三四厘米那么长，它的根扎进篮子里。
白白胖胖的豆子渐渐地变成了淡紫色的豆子，豆子里还长出了两片翠绿的叶子，把豆壳顶起来了，就像一个戴着王冠的小公主。只是这美丽的小公主马上会变成我们的盘中美味，因为她已经长成了豆芽。
小学四年级观察作文
篇一 今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从 科学 的角度来观察小区里的各种植物。我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类 乔木 花卉 草本植物和菌类。乔木有 散发阵阵香气的香樟 被誉为活化石的银杏 象征高洁的松树 花儿可以泡茶的桂花树 还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。...
小学四年级观察作文型日记 四年级养蚕观察日记
小学四年级观察作文型日记 四年级养蚕观察日记。花开花落，年复一年，有仔细体会过生活吗？下面就随小编看看四年级观察作文型日记，仅供参考学习哦。小学四年级观察作文型日记篇1 201x年x月x日晴天。几天前，我把桌面换成了一组梅花，每隔一分钟系统自动换一张。每天打开桌面，看到白得纯洁 红得端庄 粉得妖娆的...
小学四年级观察作文型日记 四年级养蚕观察日记
小学四年级观察作文型日记 四年级养蚕观察日记。小学四年级观察作文型日记篇1 201x年x月x日晴天。几天前，我把桌面换成了一组梅花，每隔一分钟系统自动换一张。每天打开桌面，看到白得纯洁 红得端庄 粉得妖娆的梅花，真得既养眼又养心。今晚看到桌面上的梅花，绽放在白雪覆盖的枝头，还有一首李商隐的 忆梅 定...