年级：四年级作文类型：日记作文字数：
观察校园。2014年9月24日星期三天气晴。
丁零零，丁零零，上课了，胡老师说：“带我们去观察植物。”我们高兴地说：“好耶！”
到了校园，我们的第一个目的就是小花园。到了那里，我看见了一簇桂花堆在另簇一上面，仿佛永不分离。好像是：
“好姐妹，桂花闻起来那才叫香呢，如果你的心情不好，闻一下保证你的心情绝对开心，你们知道桂花有什么用处吗？我告诉你们吧，桂花可以泡茶，回去试试吧，喝下去你的喉咙很清凉呢！”
我们继续走下去到了第二个目的地，就是校门口那里有鹅卵石铺的小路，走进里面，突然发现了一只蟋蟀它一会儿跳过来，一会儿跳过去，好像蟋蟀在悠闲的散步。同学们议论纷纷鹅卵石铺的小路形状是什么样子的，有的同学说是蝴蝶、有的同学说是米老鼠的头、还有的同学说是荷花的一片的花瓣，我心想；有可能是一只要飞起的蝴蝶。
在**我看见了一朵花，好像是一个害羞的小姑娘，把它的脸遮住，一只蝴蝶飞过来围着花儿圈好像在说：“多希望你能快一点长大，年级：四年级作文类型：日记作文字数：
让我闻到你的清香。”
同学们只要细心观察就会有发现。
四年级：余梦婷。
小学四年级观察作文
篇一 今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从 科学 的角度来观察小区里的各种植物。我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类 乔木 花卉 草本植物和菌类。乔木有 散发阵阵香气的香樟 被誉为活化石的银杏 象征高洁的松树 花儿可以泡茶的桂花树 还有不起眼的歪脖子榆树屹立在主干道两边。...
观察蚂蚁 小学四年级作文
评语 写到了蚂蚁的坚强和毅力，它们之间很团结。小作者很心细，想象力很丰富，描述小蚂蚁之间的对话。整体文章很给人感觉很流畅，小蚂蚁这种精神值得我们学习哦！作文 蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。我拿来一把小铁锹，顺着...
观察绿豆作文小学四年级
年级 四年级作文类型 日记作文字数 观察绿豆。9月16日。星期二晴。今天，孙老师给我们留了一项作业，让我们回家泡绿豆。回到家我迫不及待的拿出一个小碗，装了几粒绿豆，并在小碗里添满水。过了几分钟，绿豆没有什么变化。在过了一小时左右，咦！我发现绿豆变皱了，像老婆婆的脸一样。9月17日。星期三晴。早上，我...