我爱大海,爱它那磅礴的威猛,爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,有时波涛汹涌,像只猛虎;有时风平浪静,像慈祥而又柔弱的母亲;有时波光粼粼,金光闪烁,像是走进了仙境。
站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。水星红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上为就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海堤上那奇形怪状的礁石,溅起白色的浪花,像是千万道光亮的眼波,凝视着春天的鸟语花香。
看!那拍岸的惊涛声,人们的欢笑声,海浪声和轮船的汽笛声交织在一起,构成了朗朗上口一曲美妙动听的交响乐。
涨潮过后,海在阳光下非常光彩夺目,细看,海上有许多五颜六色的贝壳,我和妈妈一起在海上不停地捡着贝壳,鱼鳞似的波纹一起一伏,发出有节奏的“哗——哗——”声。这里没有盛夏的炎热,没有城市的吵闹声和喧哗声,是人们避暑的好地方。
海,真是个诡谲多变的野兽。昨天,满眼都是黄滔滔的浊浪,今晨却转成了一片无边无际的“青翠的草原”。海水略呈暗绿色,风不大,水面上为荡漾荡漾着一朵朵银白的浪花。
海燕贴着水面起落觅食,海蜇像一把把小伞似的在水中探头探脑地飘浮着。
我爱大海,一年四季都爱,我爱它的雄浑爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,爱它的汹涌,爱它的风平浪静。
教师评语:作者开篇点题,诠释对大海的热爱,气势磅礴,用词准确得当,接着站在海边近距离的接触大海,描绘更加比喻贴切,用词生动,涨潮后的大海更加折服了极其作者,也让影迷心生向往。结尾呼应开头。
通篇语言流畅,行云流水,值得推荐。
蟠龙位于天津西北部。“早知有盘山,何必下江南”。乾隆皇帝的表白恰当的说明了盘山不仅风景秀丽,历史渊源更是当仁不让。
从静寄阁出来先到翠屏峰。这里泉眼很多,玲珑剔透的泉水经历了一冬的寒冷,按说是从沉闷里刚刚透出来应该慢声细气的流淌才是。偏偏这里怪石众多,磕磕绊绊,惹得温静的河水一路欢畅跳着笑着慢慢变得激情洋溢,水花四射,最后索性凝聚成一泓瀑布倾力流泻下来,把甲石上看呆了的游人远远甩在后面。
向上走,怪石越看越多。上前仔细端详,有的象个青色大的蘑菇,有的活象灰色小动物,还有的干脆赖在两块山石之间任人怎么担心就是不下来。盘山不仅怪石各异,而且有很多典故,让人在惊叹之余免不了对的触摸与向往。
再上去,满山尽是苍劲的松柏。我一直不明白松树为什么长在石头里,到盘山才终于有了论据。原来四处山地里开满了千娇百媚的鲜花,粉色玫瑰,蓝色牵牛,金色迎春,总之漫山遍野。
质朴的松树只好扎根石缝里去驻脚。可惜四季风刀霜剑花儿开了又谢,只有这些劲松根底深厚任凭雨打风吹,在云雾缭绕中始终悠闲自得。一阵春风吹来,松树舒展着枝条发出沉缓的声音和着舒展溪水敲打圆木的欢笑构成一曲春天的交响诗在山谷中久久交响的萦绕。
三盘胜境,文字难以尽述。不过盘山高雅不俗的美的确让人过目难忘。
教师评语:这是文章难得的佳作。语句优美,内容生动,富有诗意,既有散文的身影,又有诗歌的神韵,确实打动了读者,触及了心灵,使读者有集中精力读下去下去的欲望,让人眼前一亮。
小学四年级作文附评语
我爱大海,爱它那磅礴的气势,爱它的浩瀚,爱它的瞬息万变,有时波涛汹涌,像只猛虎 有时风平浪静,像慈祥而又温柔的母亲 有时波光粼粼,金光闪烁,像是走进了仙境。站在海边,海风迎面吹来,顿时觉得人身无比轻松。红艳艳的太阳照在蔚蓝蔚蓝的海面上,海面上就金光闪闪,锦缎般地闪着耀眼的光芒,绚丽多彩。海浪拍打着海...
小学四年级评语评语
1王雅秋爸爸妈妈那样辛苦地工作,老师也关心你,可是想想你的学习表现,真让人担心啊!升入四年级了,老师觉得你应该真正长大了,首先要学会如何合理安排自己的学习生活,课上一定要专注认真,课后,认真作业 复习,这样才能把知识学得扎实 牢固。世上无难事,只怕有心人。希望在新学期里,你能告别不好的学习习惯,让自...
作文评语写物小学四年级作文评语
比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想,富有韵味。和 形成光显比拟,突出 小门生能有如许的领会,令人另眼相看。对 的比喻用得妙。运用多种感官,形貌非常细致。孩子的气的语言很故意思。参加人物举动,使画面生动。这段多余,不如删去,使 更简洁。发挥奥妙想象,运用精妙比喻。满盈童趣的拟人与比喻,使 顿生色泽。这...