铸师魂修师德心得体会范文篇312月份，我校紧紧围绕上级要求认真组织开展第x届师德主题教育月活动。在师德主题教育月活动中，我认真学习党的精神和最美乡村教师的先进事迹、中小学教师职业道德标准和教师专业标准。通过认真学习，增强了我教书育人、为人师表的自觉性和责任感，我要严格按照教体局要求，不断加强师德修养，修师德，铸师魂，抓质量，提能力，做一个师德高尚、责任心强的好教师。
通过师德学习，增强了我以良好的师德示范和言传教尽心尽责做好本职工作的决心。当今社会是信息社会，是知识经济大**的时代。科教兴国，是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。
世界各国经济实力的较量，归根到底是民族素质和人才素质的。
较量，党和国家高度重视和密切关注教育事业。经济要振兴，需要科技开展，科技开展靠人才，人才培养靠教育，教育开展靠教师队伍。教师素质上下直接决定着培养人才素质上下，直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。
通过对教师专业标准学习，我明确了教师素质包括：文化业务素质、职业道德素质、身体素质、政治思想素质，其中职业道德素质尤为重要。人们常说：
教师是人类灵魂的工程师。
但是，如果教师本身能力不高，在学生心目中将会产生怎样的影响？教师的工作是多么重要，它关系到千百个家庭幸福；它关系到祖国的未来。我们应立足本职，热爱本职工作。
作为21世纪的教师，我们面对的是一群思维活泼、好奇心强的学生，应进一步转变教育思想，改革教学内容和教学方法，克服目前学校教育不同程度存在脱离经济建设和社会开展需要的现象，要外树形象内强素质，做一个教学技能强的教师。
通过学习《中小学教师职业道德标准》，我明确了修师德、强师能、铸师魂、争当名师、教书育人、为人师表，关键要落实在行动上。弘扬爱国主义精神，就要把国家的富强和民族的振兴同个人的开展联系起来，始终时刻心系民族命运、心系国家开展、心系人民福祉；造就高素质的人才，需要我们刻苦学习、勇于实践、爱岗敬业，不断培养自己的创新精神；创造一流的学术成果，要求我们开阔眼界、志存高远、要有勇攀学术顶峰的精神；积极培育优良校风，要求我们进一步弘扬校训精神，从我做起，内练素质，外树形象，展示人民教师积极向上的精神风貌，为和谐社会的建设奉献力量。
修师德，铸师魂，抓质量，提能力，教书育人，为人师表，今后我要以《中小学教师职业道德标准》时刻标准自己言行，认真做好：
第一，热爱教育事业。从事教育事业，站好三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的理想追求。教育是令人陶醉的事业，是我真心喜欢的事业。
为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会的一员，必须勇于承当自己的社会责任，能够清醒地认识到自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响。
第二，热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的根底；没有爱，就没有真正的教育，爱满天下。
在教学中，我要树立正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发，讲清道理，说明利害关系，并加以启发。
对违纪的同学要晓之以理、动之以情，而不是按照自己的个性办事。积极转变教育观念，树立以学生为主体的效劳意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
第三，立足本职，教书育人。一位称职的教师，要从自身做起，从点点滴滴的小事做起。在具体的教学过程中，我要认真上好每一节课，开展教学研究，研究教学方法，在教学过程中不断总结、提高。
刻苦钻研并做到精益求精是教师职业的需要，是师德责任感的表达。自己在教学中的教学技巧、能力和知识水平的上下强弱，直接影响到自己在学生的威信。教育是一门艺术，不仅仅在于传授知识，更重要的是鼓励、唤醒、鼓舞，而这一切都基于教师的楷模形象。
因此我要要优化自身形象，从树立。
以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献。
的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性，在行为、气质、素养上不断提高自己文明程度，说了就要做。
行动远胜于高谈阔论。师德不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深厚的知识内涵和文化品位的表达！其实，在日常的教育教学工作中，许多教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵，修师德，强师能，铸师魂，争当名师，教书育人，为人师表。
师德需要培养，需要教育，更需要的是。
我们每位教师不断提高自我修养！让我们以良好的师德，共同影响和带动好每一个孩子健康成长。
铸师魂修师德心得体会篇
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