《讲师德,铸师魂,做师表》心得体会

《讲师德，铸师魂，做师表》心得体会。

加来中心校谢家振。

20xx年8月25日，听了骨干教师符小妹老师的讲座报告使我受益匪浅。作为教师，也只有沉浸在这种事业中才能不愧对“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。所以加强师德师风建设非常必要，也非常关键。

我认为：师德师风是教育工作者的灵魂。国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。

教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，才能当之无愧地说爱教育事业。听了这次讲座我有如下几个体会：

第。一、要热爱教育事业。

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，这是师德的首要条件。

第。二、教师要有开朗、乐观的性格。

师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来。历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等，即是师德的规范，又是教师良好人格品。

第。三、要热爱学生。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在德智体各方面都得到发展。教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进**感方面的交流，做学生的知心朋友。教师要爱学生成长过程中的每一微小闪光点，爱他们具有极大的可塑性，爱他们在教育过程中的主体能动性，并能针对不同的学生对症下药，共同进步。

第。四、要为人师表。

教师在传授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授他们做人的道理，“要立业，先树人。”学生时代是世界观、品质、性格的形成阶段，在他们心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用。

因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。