桥梁工程概论学习心得。
为期两个月的的网络培训快要结束了，通过这两个多月的理论学习，给我带来深刻的感受。本次培训不但全面而且细致，有教育专家的专题报告，还有学员不同风格的教学案例等，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。我发现我们要学习的东西太多，而网络教育，给了我们一把学习的钥匙，这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
在培训中无论是每一次的听课学习，还是听专家的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风。我异常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结。不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。
在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思。
在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性。知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”。教授的讲座让我一颗困顿的心顿时恍然大悟，激发了我探索工程教学中的兴趣。让我对桥梁工程的教学内容、教学目标及有效教学策略有了更多的认识，为自己理清了各学段的教学思路，通过教授的指导，也让我对新课程有了新的认识。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。教师培训，让我感受到学习的路还很长，所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，与学校其它教师共同学习，共同进步。
我还要在今后工作中理论联系实际，学以致用，努力提高自身素质，在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种专业相关知识，从而更好地适应学生对知识的需要。此外还要做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。
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