课堂的高潮是让学生根据所学知识自主编题、解题，让学生积极的参与到教学活动中，即提高了教学效果，又培养了学生学习的信心，体现了新课程改革的理念。在教学过程中把教学思想、教学方法告诉学生，使学生能从教师的角度来理解教学内容，又体现了教学的民主。每节课结束后会方立刻组织评课，在评课环节我受益颇丰。
在听课中我往往只能看到教学过程的表象，而各位专家站在新的高度来点评，发现其中的亮点及问题所在。这时才认识到自己还是多么肤浅，我的教学之路只是刚刚开始，还有很多经验需要学习。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以这些优秀的教师为榜样，积极思考，精心设计，力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。
同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习名师们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
学校学习型先进个人心得体会
讲课伊始，老师精心地讲到 今天我们学习现在进行时。这个时态是由be动词加动词的现在分词构成的，同学们一定不要忘了系动词和动词后的ing。紧接着是老师举例，学生忙于记笔记，背规律。结果学生对该语法的构成背得滚瓜烂熟，可一到做题时，还是错误百出，不是丢了ing，就是掉了be，老师生气，学生灰心。在教改之...
学习型先进个人心得体会
科学管理班级工作。魏书生的教育思想和实践概括起来就两个字 商量！他做班主任，凡是和同学们商量，没有一件事是他主观臆断的。他们班上的班规班纪，没有一条是他定的，都是全班开会，然后同学们讨论，最后全体通过，就定下了。联想到自己的班主任工作，班中也有班干部，而且班干部所占的比例还不小，可为什么他们凡是还都...
教师学习型先进个人心得体会
教师必须转变角色意识，把更多的教学活动让位于学生，设计丰富多彩的 有尽可能多的学生参与活动，创设具有吸引力 感染力的真实情境，打开一条 让学生主动走向知识的通道。新课程倡导 一切为了学生的发展 教为学服务，而不是一定恪守以往的常规秩序，应当根据学生发展的需要来调整教学策略，有些课虽然没有完成任务，但...