尖山小学王明雄。
1、教材内容编排：初中道德与法治教材共有六册，每册四个单元。教材内容以中学生成长的节拍为主要线索，基于学生生活经验的逻辑，着眼于学生的发展需求，为学生的成长和发展予以教育的关照、引领和指导。
注重传统优秀文化的渗透是新教材内容编排的亮点，在教材语言设计、活动设计以及教学资源等方面，传统优秀文化都得到了充分体现。
2、新教材编写依据和理念：新教材以2011版《思想品德课程标准》、《青少年法制教育大纲》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的指导意见》和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为编写依据。坚持以社会主义核心价值观为引领、注重中国优秀传统文化的渗透、体现道德与法治课程学科特点、遵循学生认知规律和育人规律四个编写理念。
3、新教材逻辑进路：新教材每个框题的内容需要从显性逻辑和隐性逻辑两个方面去把握。新教材每个框题都设置了“运用你的经验”、“**与分享”、“阅读感悟”、“方法与技能”和“拓展空间”等栏目，这是新教材的显性逻辑。
新教材的**逻辑进路体现在循序渐进的五个环节：即创设情境经验引入、直面矛盾和困惑、进行道德判断和价值选择、体验道德成长、相关行为和行为能力及方法的指导。
4、新教材使用建议：道德与法治教育教学要注重教学内容的思想性、体验性和实践性，避免形式化和表面化，着眼于学生的道德成长、价值引领和行为引导。课堂教学活动要创设贴近学生生活的情境，精心设计问题，增强思辨性，能启发和促进学生的思维，提高课堂教学的发展性。
充分利用新教材形式多样的栏目，激发学生的学习兴趣，引导学生**、发现、体验和感悟，增强课堂教学的实效性。
5、新教材使用愿景：鼓励学生与教材对话、与老师对话，进而与自我对话，探索行动策略，促进学生的生命成长；促进教师直面教学的挑战，促进教师的专业成长；促进教学方式更多地转向在对话、澄清、共识中实现价值引导，引导课程评价方式的探索与改变。
这次培训虽然时间很短，但是内容很充实。主办方精心组织、安排周到，主讲老师经验丰富、分析透彻，参会教师认真聆听、积极交流。这次新教材培训解决了教师的很多疑惑，但是还有很多的问题，需要教师在新教材的使用和教育教学实践中去探索和解决，对于新教材的研究和使用，将会是每个初中道德与法治教师面临的重要课题。
2017年9月16日。
学习部编教材《道德与法治》心得体会
1 教材内容编排 初中道德与法治教材共有六册，每册四个单元。教材内容以中学生成长的节拍为主要线索，基于学生生活经验的逻辑，着眼于学生的发展需求，为学生的成长和发展予以教育的关照 引领和指导。注重传统优秀文化的渗透是新教材内容编排的亮点，在教材语言设计 活动设计以及教学资源等方面，传统优秀文化都得到了...
部编教材道德与法治培训心得体会
2018年7月27日下午，我参加了部编 道德与法治 新教材的培训活动，此次培训是由教研员周素辉老师主持，周老师用生动幽默的语言，为我们讲解了修订新教材的目的和新旧教材之间存在哪些区别。通过培训，我对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。一 知道了新教材的编列目的 内容的设...
部编教材道德与法治培训心得体会
2018年7月27日下午，我参加了部编 道德与法治 新教材的培训活动，此次培训是由教研员周素辉老师主持，周老师用生动幽默的语言，为我们讲解了修订新教材的目的和新旧教材之间存在哪些区别。通过培训，我对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。1 知道了新教材的编列目的 内容的设...