养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育。一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。小学生年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。
那么，如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢？以下是自从我校大队部开展学生德育行动以来，本人就我班学生行为习惯养成教育情况的工作心得。
开学初我校大队部开展了“一人一岗，各负其职”的活动。让学生明白每一个学生在学校中都是“小主人”，他们有权利和义务为学校做出自己的贡献。学校的光荣与耻辱是和他们各自的表现是分不开的。
我对学生说，你的一点点失误就可以给学校带来批评和抹黑。相反，你的一点点进步和努力就可以给集体带来表扬和荣誉。所以说每一个人都关系着集体的荣辱，只有大家全都养成良好的行为习惯，集体才可能拥有更多的光荣。
在集体中有很多的事情需要有专人负责，这样就可以使老师更好地进行管理，同时也培养了学生强烈的责任心。所以我为他们进行岗位的分工。当每一个学生都有了自己岗位后，就要向他们宣布各自岗位的职责，使他们明确自己应该做什么，应该怎样去做。
每个学生，只有他在集体中承担一定的责任时，他的积极性才能得以最充分的发挥。如我对每个学生在保持教室的清洁中都有明确的责任分工，落实到每一个人上，如每人座位周边必须做到没有纸屑，值日生做到收拾讲台，倒垃圾，保持教室干净整洁等。卫生部长及时检查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。
既培养了责任感，锻炼了能力，又有助于良好习惯的养成。
由于学生的年龄特点和能力水平的不同，难免会有不负责任的学生，对自己所管理的不去尽职。如果这样的话，就很难起到活动的效果，所以，在活动中还需要所有的同学们在站好自己岗位的同时去监督和提醒其他的同学，做到“互帮互助，整体进步”。每个周末留一定的时间让各个班干部对一周学生的岗位工作进行总结，肯定做得好的地方，指出存在的不足之处，明确下一周努力的方向。
在同学们的共同努力和配合下，我班学生的行为习惯养成教育方面取得了一定的成效，班风班貌良好，学生自觉、自律、自信、自强。当然也还存在着许多的不足，如行为习惯训练还需关注细节，注意从细小处入手。
习惯养成教育心得体会
一个好习惯的养成，不是靠偶尔的敲敲打打形成的，必须经过长期的强化训练逐步形成。以下是七号文库网小编为您整理的 习惯养成教育心得体会 供您参考，更多详细内容请点击七号文库网 查看。习惯养成教育心得体会 一 叶圣陶说 什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯 习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯...
习惯养成教育心得体会
篇一 有一句话说得非常好 培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子 在一定意义上说 更为重要。我们以前的教育重视认知 忽视行为，很多时候有些假 大 空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的 时期，为此，国家在深化教育体质改革 全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学...
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篇一 有一句话说得非常好 培养良好的习惯不只是为了学生成才，更重要是为了孩子 在一定意义上说 更为重要。我们以前的教育重视认知 忽视行为，很多时候有些假 大 空，导致学生总讲大道理，言行不一。其实学生时期是养成好习惯的 时期，为此，国家在深化教育体质改革 全面推进素质教育中指出，按照德育总体目标和学...