小学数学上课磨课培训活动心得体会

九所镇中心学校麦志玲。

9月20日至22日，我有幸参加县边远乡村上课磨课培训活动。我执教的课题是四年级上册数学《亿以内数的写法》。课前我认真研读了教材。

在学生掌握亿以内数的读法以及万以内数的写法的基础上，逐步引导学生利用迁移类推的方法自己**亿以上数的写法，并加以概括和总结。然后利用学生总结的方法完成练习。在上完这堂课后，进行打磨。

在打磨的过程中，我认真听取数学科的老师们提出的宝贵意见后，进行修改，然后进行第二的上课。通过这次的上课磨课，我深有感受：

一、 数学思想和数学方法在教学中的传授。

我们知道：教师在教学中应注重数学方法和教学思想的传授。使学生感受到数学与生活的密切联系。

”上课时，我收集一组生活中的数据信息导入新课，让学生感受到生活中还有比亿以内数更大的数，而这些数又应该怎样写呢？一个问题直接把学生引入到思考中。再利用万以内数的写法迁移类推到亿以内数的写法，也就是利用旧知识来解决新知识的方法。

二、体验数学是为生活服务的一门学科。

数学于生活，服务于生活，与人们的生活密切相关。在教学中我的习题设计始终围绕着学生的生活，让学生了解了生活中什么地方会用到这些亿以上的数。让他们感受到数学就在我们的身边，处处存在。

三、尊重学生的学习特点。数感强的，能根据数级来写数；数感较弱，需要根据数位表来写数。这样利用发挥学生的个性特点。

总之，这次的上课磨课的活动，使我成长了许多。在以后的教学中，我要把有限的生命投入到教育中来。学习数学、发现数学、实践数学。这样，我们的数学课堂就更加地丰富多彩了。

小学数学上课磨课培训活动心得体会

9月20日至22日，我有幸参加县边远乡村上课磨课培训活动。我执教的课题是四年级上册数学 亿以内数的写法 课前我认真研读了教材。在学生掌握亿以内数的读法以及万以内数的写法的基础上，逐步引导学生利用迁移类推的方法自己 亿以上数的写法，并加以概括和总结。然后利用学生总结的方法完成练习。在上完这堂课后，进行...

小学数学上课磨课培训活动心得体会

小学数学上课磨课培训活动心得体会。九所镇中心学校。麦志玲。9月20日至22日，我有幸参加县遥远乡村上课磨课培训活动。我执教的课题是四年级上册数学 亿以内数的写法 课前我认真研读了教材。在学生掌握亿以内数的读法以及万以内数的写法的根底上，逐步引导学生利用迁移类推的方法自己 亿以上数的写法，并加以概括和...

参加小学数学研课磨课活动心得体会

研课磨课活动即将落下帷幕，两天的研课磨课任务集结了参训教师的辛劳与智慧，融合了团队成员的合理化建议，收到了良好的效果，掀起了一场在 合作学习中成长，在研课磨课中提升 的教学热潮。回顾这次研课磨课的历程，给我留下了深刻的记忆，引发了我许多的感悟和思考。一 研磨提升教学水平，研磨研出教研之风。对于教科研...