（七）抓好学差生的管理①订班内每组的最后一名为学差生，并建立学差生档案，并记录好成长的过程；②建立家校联系本，并提前告知学生家长，每天由差生写他今天的表现，后由监督学生写他的表现，如纪律、作业等，主要是受到了什么表彰，好人好事，回答问题正确等③每周五下午班主任给每班进步最大的前10名学生发“报喜单”④规范教师课堂用语，严禁侮辱学生；⑤主管领导和班主任在周六周日给学生打**，督促其学习⑥加强家校联系。⑦加大对后进生达标的表彰力度⑧显示屏及时显示后进生当周的进步情况。
八）教研情况。
1、鼓励教师读书制度：开学初，校长推荐一本教育专著，不要求写，只需看（写，就成了任务，效果不高）。
2、本学期，学校搭建平台，组织教师“课堂教学比武大赛”：为烘托和营造氛围，可盛情邀请教研室领导参加，为其“造势”，同时可加强与教研室的联系。要求：
用课件、用学案、用新模式教学，这样又可以推广学案教学，促进学校课堂改革。
九）加强家校联系，做好学校宣传——建立学校民主管理委员会。
委员会成员：学校领导（刘）、家长代表（最好有村委会代表）
组织程序：1、会前发邀请函，并附有协商内容和建议；
2、开会当天事宜：①隆重招待家长代表（受到尊重的家长会全力支持学校工作，同时他又是一名“活广告”）②对照邀请函的名单，一一登记后，在会议室**学校录像；③校领导引导家长代表参观学校和各功能教室④组织学生家长听课⑤开会：反馈问题、提出意见、商讨对策、宣传学校、学校领导总结；
3、会后，汇总意见，发意见书、改进书给家长（家长代表称委员表示尊重）
培训心得体会 暑假培训和自主学习心得体会
下面是我在暑假读书和学习时的所思所想，第。八 九项脱离了我的职权范围，但是我觉得提出来，能为学校发展出力，很高兴。备课 至少四课时 二 隆重准备举办开学典礼 注 1 考试后，既然有奖金，那就在隆重的场合发，而且大张旗鼓的表扬，这样做一是学校肯定了老师的工作，同时会使老师产生教育事业的成就感和教育情感...
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陈耀兵 2016年8月27日。回顾3天来的培训，使我领悟颇多。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高 既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。通过这次培训我学到许多课本上学不到的知识，提高了我们教师备课 上课 说课 评课的实践能力，充实而又愉悦，同时又加强了同行们的交流，感觉受益匪浅。以下是我在暑期学习中...