中小学高效课堂模式活动心得体会

发布 2024-02-19 20:05:42 阅读 9272

**之行的点滴收获。

全国中小学高效课堂模式活动心得体会。

交口县**中心校刘红丽。

至从我考上特岗,踏入教师队伍的那一天,我就想着要靠自己的努力在这条路上走出属于自己的一片天。三年来,我不断地努力着,向着名师之梦缓慢前行。

2014年9月的一天,我冒着淅沥的小雨走进了**实验中学,聆听了几位专家的讲座我才发现,原来想成为名师,还是要靠分数。只不过此分数非彼分数。现在所提的分数不是高分低能,而是素质教育下的高质量分数。

一个好老师就是靠这样的分数起家的,他是教师走向名师的敲门砖。

那么,怎样才能提高分数呢?唯一的捷径就是打造高效课堂。

洋思中学的刘校长告诉我们,高效课堂就是要学在课堂、教在课堂、练在课堂。要做到当堂学,当堂会,当堂学会,当堂会学,让每一个学生都能最大限度的真正绽放生命色彩。刘金玉校长在讲座中肯定了我平时一个都不放弃的拗劲。

他认为每一个学生都是一座金矿,要将基础抓牢,抓硬,抓基础不仅可以给后进生补充知识,还可以培养尖子生。听到这我就想到了自己的经历。我三年来一直带一个班,他们的成绩大体差不多,就是没有尖子生。

这时我仍旧坚持抓基础,结果上次期末成绩,我们考的十分理想。我之所以一直紧抓基础,是因为尖子生根本不是老师教出来的,他们思维活跃,基础抓好就可以融会贯通,超越自我。

高效的课堂要以自主学习为主,根据需要进行小组合作,合作是为了更好的发展自身。小组合作可以有同桌合作、前后合作、自由合作和全班合作。这一点,洋思中学的刘金玉校长和**县教研室的张四保主任都提到了,可见这是教学改革实践的精华。

课堂上,不要一遇到问题就急着启发学生,要给与学生足够的思考时间,逼迫每一位学生积极动脑,将每一个人都逼上**,这样才能帮助他们提高自己的思维能力。

说到思考能力,我不得不提到第二天为我们做讲座的刘濯源教授,他给我深刻的印象,不仅仅是由于他的幽默,更多的是他为我们教师敲响了警钟,未来需要的人才并不是我们现在的教育方式能够培养出来的,如果我们再不进行课堂教学改革,我们培养的学生只能成为社会的弃儿。我们在课堂上更多的是要培养学生的思维能力,让学生理解知识内容比识记知识更有意义。

虽然培训的时间只有短短的一天,但是老师们的课程幽默风趣,散发着智慧的光芒。让我学习到了教学工作要明确目标、不能一蹴而就、要不断修改、持之以恒!

新的学习生活开始了,我知道我们要面对的新挑战,还会有的竞争压力,但是我坚信,我会用我努力的成果和勇气去面对它们,并向我的目标进发。新学期,愿我能像鱼儿一样,快乐地在教学的海洋里遨游;愿我能做一块海绵,吸收更多新的教育理念知;愿我能拿到教学的金钥匙,来开启智慧大门。又是新学期,新起点,赛场上又多了一份信心和勇气。

我知道,我将会在未来的路上,继续成长的演绎;我也知道,在未来的某一天,我将会奏出属于自己的交响曲。

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