一。成语百花园。
1、下列成语的主角是谁？
卧薪尝胆负荆请罪（__
凿壁借光背水一战 （_
2、根据意思，写出含有“海”字的成语。
1）形容典籍、图书等极为丰富。（_
2）比喻危险之地。（_
3）比喻各有本领。（_
4）形容极远的地方，或相隔极远。（_
3、根据意思，在括号里填写aabb式的成语。
规模气势大说话不流利。（
人来人往很热闹草木长得好。
4、把“八”字成语补充完整。
机不可失千里之堤。
金玉其外近朱者赤。
二。畅游古诗乐园。
一）春光满地（在括号内填上带“春”字的词语）。
1、竹外桃花三两枝，（ 水暖鸭先知。
2、（ 满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、（ 带雨晚来急，野渡无人舟自横。
4、羌笛何须怨杨柳，（ 不度玉门关。
二）动物聚会（在括号内填上动物名）。
1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。
2、留连戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。
3、独怜幽草涧边生，上有（ ）深树鸣。
4、旧时王谢堂前（ ）飞入寻常百姓家。
三）色彩斑斓（在括号内填上表示颜色的词）。
1、日照香炉生（）烟，遥看瀑布挂前川。
2、天门中断楚江开，（）水东流至此回。
3、最爱湖东行不足，绿杨荫里（）沙堤。
4、遥望洞庭山水色，**盘里一（）螺。
四）数字奇趣（在扩号内填上数字）。
1、（）个黄鹂鸣翠柳，()行白鹭上青天。
2、死去元知（）事空，但悲不见（）州同。
3、南朝寺，多少楼台烟雨中。
4、毕竟西湖（）月中，风光不与（）时同。
三、关于《三亚落日》的一组延伸题。
1、描写日出或日落的四字词有。
2、落日入诗来。
1）（）无限好，只是近黄昏。
2）大漠孤烟直，长河（ ）圆。
3）一道（）铺水中，半江瑟瑟半江红。
4）（ 与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
3、请用简洁的语言设计一句广告词，吸引天下游客到三亚欣赏落日之美。
四。照样子，写6个带有“静”字的词语分别和下面的词语搭配。
例：庙宇清净。
心情头脑教室___
夜晚山村公园___
五。给“肖”加个部首，组成另一个字，填在相应的括号内。
元（）节那天上午，我（）（地来到市场买花灯，没想到花灯已被（）售一空，于是我就买了一只风筝，看着美丽的风筝飞过树（ ）我高兴极了，所有的烦恼都被抛到九（）云外。
六。用“虚”字组成不同的词语填空。
回首六年的小学生活，美好的时光我们没有（），和同学们热烈讨论，向老师( )请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（ ）的网络世界。
姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也不用（ ）了。这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）的微笑。
七。在下列语段的括号里，填上表示“看”的词语。
我来到山下，（ 山顶，白塔在绿树的映衬下显得格外挺拔。我拾级而上，站在山之巅，（ 山下，马路上像甲壳虫一样的汽车穿梭不停；（ 远处，新城美景尽收眼底。我又来到竹园，（ 了伟人的铜像。
同题再练：在括号里填上表示“立”的词语。
几棵苍劲的老松树（）在山坡上。
一座座高楼大厦（）在马路两边。
金字塔（）在起伏的黄沙之中已经有四五千年的历史了。
一座座巨大的角锥形建筑物巍然（），傲对碧空。
八。给下列这段空白处选择恰当的关联词。
在人的一切活动中，记忆力具有重大意义。（1）人们没有记忆力，（2）不可能获得知识和经验。记忆力（3）生来就有的，（4）自然而然发展起来的，（5）在正常的教学影响下培养起来的。
六年级语文暑假作业
一 每日预习。每周预习一单元，共需要六周时间。每周的周一至周五各预习一篇课文。预习内容 1.通读课文，写出课文各部分的主要内容 2 课后 读一读 写一写 中的词语写两遍 3 完成课后 研讨与练习 中的习题。二 积累与阅读。第七周 背诵 课外古诗词背诵 中的十首诗。第八周 阅读 名著导读 整理假期作业...
六年级语文暑假作业
一 每日预习。每周预习一单元，共需要六周时间。每周的周一至周五各预习一篇课文。预习内容 1.通读课文，写出课文各部分的主要内容 2 课后 读一读 写一写 中的词语写两遍 3 完成课后 研讨与练习 中的习题。二 积累与阅读。第七周 背诵 课外古诗词背诵 中的十首诗。第八周 阅读 名著导读 整理假期作业...
六年级语文暑假作业
一 每日预习。每周预习一单元，共需要六周时间。每周的周一至周五各预习一篇课文。预习内容 1.通读课文，写出课文各部分的主要内容 2 课后 读一读 写一写 中的词语写两遍 3 完成课后 研讨与练习 中的习题。二 积累与阅读。第七周 背诵 课外古诗词背诵 中的十首诗。第八周 阅读 名著导读 整理假期作业...