班级___小组名___姓名___小组评价___教师评价___
学习目标。1．认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。
2．能读懂扇形统计图的特点，并能用扇形统计**决实际问题。3．体会统计与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值。
学习重点：了解扇形统计图的特点，能从扇形统计图读出必要的信息。学习难点：会根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。学法指导：
1.自主学习与小组合作**学习相结合自学时要找出疑难问题，课上与同伴交流。2.展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法展示。
知识链接：条形统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短来表示数量的多少，它用于表示各个数量的多少，对比鲜明。
折线统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用折线的上升或下降表示数量的增减变化情况，它既可表示各种数量的多少，又可反映出数量的增减变化趋势。
自主预习。1）六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表。
项目人数。乒乓球12足球跳。绳。
踢。毽6
其他9百分比。
1.你能从上表中获得哪些数学信息？（组内互相说一说）
2.你能计算出喜欢每种运动的人数各占全班总人数的百分之几吗？
3.用哪种统计图可以表示出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分比？
4.自学课本第96-97页的内容，扇形统计图有何优点？
合作**。根据图2试着完成以下任务，相信你一定行！
六（2）班本期图书借阅统计图六（3）最喜欢的运动项目统计图。
图2图31.在图2中，整个圆表示（），表示（），表示（）。
2.你从图中还读出了哪些数学信息？(合做交流时，组内小展示，看谁读出的信息多)
3．扇形统计图用整个圆代表（），用不同大小的扇形来表示（），扇形统计图能更清楚的表示（）。
4.扇形统计图与条形统计图、折线统计图各有什么特点？（组内小展示）
应用提升。六（3）最喜欢的运动项目统计图如图3:
1．你能读出哪些信息？（组内b、c同学口头展示，a补充）2．喜欢跳绳的人数占全班人数的（）。3．如果全班有50人，喜欢打乒乓球的有多少人？
4.请你再提出一个数学问题并解答。
达标测评。我能根据图中信息，解决问题。（图见教材p97）1.每天喝一袋250g的牛奶，能补充营养成分各多少克？
2.已知一盒相同营养成分的牛奶中含乳糖50克，那么这盒牛奶中含脂肪多少克？（c层可以不做）
小学数学人教版六年级上册第七单元数学广角测试卷
1 找规律填数 2 两个数相除，商是5，余数是20，除数最小是 3 鸡兔同笼，有13个头，40只脚。鸡兔各有多少只？4 把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要多少分钟？5 鸡兔同笼，鸡比兔多15只，鸡兔共有脚132只，问鸡兔各多少只？6 鹤龟同池，鹤比龟多12只，鹤龟的足共72只，求鹤龟各有多...
小学人教版六年级上册第七单元作文 保护动物作文
今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来 大家快来看啊！石亮，快把小鸟放了！别让小鸟难受。石亮捉着小鸟，对少文说 我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。说着拿起书包就要往外走。刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，...
小学人教版六年级上册第七单元作文 保护动物作文
到 再去找旅鸽，仅仅一百多年前，北美大地上空还飞翔着大群大群的旅鸽，总数估计有50亿只。只因为旅鸽的肉细嫩鲜美，性喜群飞群落，比较容易捕捉，于是，在人们的无情痛剿之下，旅鸽便迅速走向绝灭。人们怎么也不相信，那满天飞翔 到处可见的旅鸽，真的这么快就绝种了。美国 发出悬赏，谁要是找到一只旅鸽，可以得到奖...