第一模块。
一、单元词汇。
look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元 cent美分 enjoy享用，享受careful小心的be careful！当心！
二、重点句型。
点餐）1. a: can i help you?
b: i want a hot dog, please.
2. a: and to drink?
b: i want a cola./three colas, please.
3. a: how much is it？
b: it’s thirteen dollars and twenty-five cents．
a: here you are.
b: thank you. enjoy your meal!
4. a: what do you want to eat / drink?
b: i want noodles and a cola. /milk, please.
第二模块。一、单元词汇。
later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，池塘 cloud云。
dry干的 like像。一样 look like看来好像 stay保持，维持。
二、重点句型。
1. a: when are we going to eat?
b: at half past twelve.
2. look at the ducks! they’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会。
it will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
it will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
it will be sunny in harbin.
it will rain in beijing.
第三模块。一、单元词汇。
shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子。
二、重点句型。
正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他。
1. the sun is shining.
2. the birds are singing in the tree.
3. a:what are you doing?
b: i’m cleaning my room.
三、语法知识。
现在分词的变化规则。
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)
2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing： swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying （躺，口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing
一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。
第四模块。一、单元词汇。
balloon气球 stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱。
二、重点句型。
1. 某人/物正在做某事：
人/物 + be + 现在分词 + 其他。
疑问句形式：be + 人/物+ 现在分词 + 其他？
she's buying things for your birthday.
a: am i going to h**e a birthday party? b: yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：who can help me?
答句：sorry, i can't. /i can help you.
3. what a mess. 真是一团糟！
第五模块。一、单元词汇。
play演奏，弹奏（**）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情。
二、重点句型。
1. 某人正在做某事， 但是某人/物做某事了。
人+ be +现在分词+其他，but +人/物 + 动词原形/动词单三形式+其他。
he is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事， 但是天气开始。
人 + be + 现在分词 + 其他，but it starts to + 动词原形。
he's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事， 但是天气变得。
人 + be + 现在分词 + 其他，but it gets +形容词。
she's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块。一、单元词汇。
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定*****纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回。
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子。
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...
3. 结构：（1）陈述句。
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他。
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他。
2）一般疑问句。
①did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②was/were + 主语 + 表语？
3）特殊疑问句。
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
第七模块。一、单元词汇。
spent（spend的过去式）度过about大约flew（fly的过去式）飞，飞行october十月video录像proud感到自豪的，感到骄傲的someday有朝一日born出生，诞生as作为became（become的过去式）变成letter字母spell拼写，拼出herself她自己all over到处，遍及，处处live活着role model模范；榜样。
二、重点句型。
1. in october 2003, my father flew into space in shenzhou v.
2. he spent about twenty-one hours in space.
3. he did a lot of work there.
4. my mother and i went to the airport to meet my father．
5. i was very proud of him.
6. a: did you go to a zoo?
b: no, i didn't.
7. a: did you go to a farm?
b:yes, i did.
第八模块。一、单元词汇。
cup杯子planned（plan的过去式）计划baseball棒球more更强烈地smile微笑mistake错误make mistakes犯错误with与。有关said（say的过去式）说raincoat雨衣。
二、重点句型。
一）特殊疑问句。
1）含义： 以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。
2）特殊疑问词（组）
who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在** / which 哪一个 / what 什么 / how 如何。
what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少。
how much 多少， 多少钱/ how long 多长/ how often 多久一次。
how big 多大 / how he**y 多重 / how far 多远。
why do you h**e cups on your heads?
why are you laughing?
外研版六年级下册英语知识点梳理
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