小学六年级下学期语文教学反思。
每年的毕业考试都是每一位和老师高度重视的事情，关乎到学生进入新学校的信心，更是对老师的一次大总结。就本次的考试情况做一下分析：
六三班全体工53人，优秀10人，及格42人。整体看不理想。其中有部分学生觉得有发挥失常的现象，，还有另一部分学生考试时态度不端正的现象。这其实跟平时的复习有很大的关系。
在平时的复习当中对于偏题难题有过度重视的现象，极大的打击了学生的自信心，对学生对文言文、诗词背诵的要求过高，而对于书写的能力有所降低，造成孩子们在考试的时候写了好多错别字，失分比较严重；对于仿写的题也反复去讲解技巧，给学生去积累去联系的机会比较少，所以，孩子们在考试中虽然知道技巧但没有素材可写也只有放弃了；对于作文教学平时主要系一些常规的文章，还是主要以记叙文为主，对学生如何审题教育的比较少，也因此，学生再看到“等——”这一半命题作文时很是为难，甚至有一部分学生不知道要些什么，干脆胡乱的凑一篇完成而已，这也使丢分很严重。
从整张卷子来看，本次考试主要考查学生知识运用能力，识记知识的比例不足百分之二十，语文能力题占百分之八十，其中阅读分为现代文阅读和文言文阅读。考题形式与高考很相似，阅读字数增加，考验学生的耐力，考试学生的阅读速度与理解能力。
综上所述，我认为再将来的教学中一定要加大学生的阅读量，以此来提高学生的语文水平，还要加大学生口语交际教学，规范学生的书写习惯，加强学生的书写水平。
六年级下学期教学反思
六年级下学期 品德与社会 教学反思。学生们认为 品德与社会 是一门副课，没必要认真学习，再说课文中的许多知识他们也不感兴趣，还不如腾出时间学语文数学呢。听了学生们的话，我连续几天陷入沉思，品德与社会 是一门很好的学科，为什么会陷入如此困境？怎样才能使学生喜欢这门课程？经过思考，我认为 品德与社会 学...
六年级下学期
第1单元青春列车。教学内容 1 演唱 青春列车 2 聆听 歌唱祖国 教学目标 1 通过演唱歌曲让同学撑握唱高难度歌曲的能力。2 通过对歌词的认识，让同学更加珍惜青春，珍惜时光。教学重难点 演唱好 青春列车 教材分析 青春列车 4 4拍，g大调，这首歌曲节奏明快，速度快，有一种向前追赶的感觉，又有火车...
六年级数学日记考试反思下学期
古人说 学如逆水行舟，不进则退。紧张的考试过后，随之而迎来了揭晓分数的时候。中午，老师手里拿着试卷，走进教室，说 我来报一下你们考的分数。这时教室里的气氛一下子凝固起来，同学们的脸都布满了焦急和担心。有的同学听到了自己的成绩后，顿时垂头丧气，后悔不已，甚至可以用一个词语来形容，那就是早知如今，何必当...