一、认真读题，谨慎填空（20分）
年世界人口达到***人，省略亿后面的尾数约是（ ）人；2050年世界人口将达到九十三亿人，这个数写作。
和18的最小公倍数是（ ）把24分解质因数是。
3、估算6.8 ×5.02的结果是（ ）你的估算过程是。
.04吨 =（千克 9平方分米5平方厘米=（ 平方分米。
：1.5化成最简整数比是（ ）比值是（ ）
的约数有选择其中四个数组成比例为。
8、在四个数中，最小的数是（ ）最大的数是（ ）
9、在**上刘翔的身高是5厘米，实际上刘翔的身高是1.88米。这张**的比例尺是（ ）
10、一个圆柱的高是4分米，沿底面直径剖开可得两个正方形的剖面，这个圆柱的体积是（ ）立方分米。
二、仔细推敲，做出判断（5分）
1、圆柱体的体积等于圆锥体积的3倍。
2、能化成有限小数。
除以0.3的商是4，余数是1
4、种下102棵数，死了2棵，则死活率为2
5、一种商品，先提价10％，再降价10％，售价与原价相等。……
三、反复比较，慎重选择（4分）
1、小数2.995精确到0.01，正确的答案是（ ）
a、2.99 b、3c、3.00
2、下面的时间与你的年龄最接近的是（ ）
a、600时 b、600日 c、600周 d、600月。
3、下列说法正确的是（ ）
a、长方形、正方形、梯形都是轴对称图形。
b、因为2a=3b，所以a：b=2：3
c、圆的面积和半径成正比例。
d、把4米长的绳子，平均截成5段，每段占全长的。
4、小民有张数相同的5元和1元零用钱若干，那么下列答案中可能是（ ）
a、38元 b、36元 c、28元 d、8元。
四、看清题目，细心计算（共32分）
1、直接写出得数（4分）
2、选择你认为最合理的方法计算下列各题。（18分）
3、解方程（解比例）（4分）
2.8：x=6：33x－0.8×75％=2.1
4、列式计算（6分）
1）8减去10除以2的商，差是多少？ （2）一个数与的比值等于20的，求这个数。
五、开动脑，动起手（4分）
在下面方格纸上画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形。
六、看图回答问题（4分）
2008年春节前，我国发生重大雪灾，某小学学生利用零用钱向遭受雪灾的学校捐资。
1）（ 年级的捐资金额。
最多，是（ ）元。
2）二年级捐资金额是四年级。
捐资金额的（ ）
3）四年级捐资金额比五年级。
少（ ）七、联系实际，解决问题（31分）
1、只列式不计算（2×3=6分）
1)五一劳动节，新街电器城家电区九五折**一台洗衣机，原价1800元，现价比原价便宜了多少元？
2)一项工程甲队单独做要12天，乙队单独做要8天，两队合做要几天完成？
3)在地球漫长的历史上，已经有90979种鸟类消亡，比现存鸟类的10倍还多769种。现存鸟类多少种？
2、解答下列问题 （5×5=25分。
1）两列火车同时从相距525千米的两地相对开出，3小时后相遇。一列火车每小时行驶90千米，另一列火车每小时行使多少千米？
2）北京奥运会开幕式门票的最**是5000元，比闭幕式门票的最**贵。闭幕式门票的最**是多少元？
3）下列是跳水比赛每轮得分的计算方法：
我国著名跳水运动员吴敏霞一次跳水后，7名裁判的评分是：9.8 9.
5 9.6 9.6 9.
7 9.7 9.4 这次跳水的难度系数是“3.
0”。请你依照上面的方法计算她的这次得分。
4）星星小学操场上有一根高耸的旗杆，旁边有一根2.5米高的竹竿。上午9时明明测得竹竿的影子长2米，旗杆的影子长6.4米。请你用比例的知识求出旗杆的长度。（用比例解）
5）某城市接以下规定收取每月煤气费，每户用煤气在60立方米以内的部分按每立方米0.8元收费，超出60立方米的部分按每立方米1.2元收费。晶晶家上月交煤气费60元。
请先补好一个数学问题然后解答出来（至少两步以上，包括两步）。
命题总体上体现以下几个意图。
1、依照小学数学学习的主要内容：数感、符号感、空间观念、统计观念，并综合运用数学知识和技能解决简单的实际问题，选取题材。
2、题型尽量新型，有创新性，富有时代性，如2008年雪灾，29届中国北京奥运会，世界人口等题材。
3、题材选取尽量贴近学生的生活，但不缺科学性和数学味，体现数学的应用价值和思考价值。
4、知识点不能在一张试卷上都能呈现，所以命题内容选择尽量最求知识的联系和综合。
5、内容全面，覆盖广泛。这张试卷容量大，覆盖面广，整张试卷从填空、判断、选择题、画图、计算、解决问题等几个方面进行测验，第一～三大题考察了学生基础知识；第四大题考察学生的计算能力；第五大题题考查了学生动手操作能力；第。
六、七大题就学生解决问题的能力进行考查。
6、难易适中，不失灵活。考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方面能力水平的发展。
本次试题以基础知识为主，对重点知识的考查保证了较高的比例，但必须对所学知识有较深刻的认识，才能灵活解题。
7、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的判断能力、计算能力、动手操作以及综合运用知识解决生活问题的能力。例如判断题中，很容易出错，学生必须对知识掌握的很扎实。
第四大题计算部分安排了口算、简算、列式计算以及递等式计算，全面考察学生的计算能力。再比如第五题操作题，考查学生的动手操作能力，老师在教学过程中如果不重视学生的动手操作，不充分让学生经历**的过程，那么，学生解答时就会束手无策。
8、赋值合理，形式多样。
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