人教版六年级数学上册期末复习计划 2

—邵占敏。一、班级学生数学学习情况分析。

本班共有学生55人，数学基础不算好，有些两级分化，优生做题习惯不好，有点马虎，未来半月要抓好孩子的做题习惯，巩固他们的计算能力，提高他们解决实际应用题的能力，争取顺利达到本学期教学目标。二、复习内容。

1.第一单元分数乘法：

12月19至12月20，先复习课本从基础复习，理清分数乘整数，小数，分数的计算方法，提高孩子们的计算速度和准确率。分数乘法应用题从解题思路和解题步骤做起，写好等量关系式。2.

第二单元分数除法；

12.21至12.22掌握分数除法的计算法则，多练多写，提高孩子们的计算速度和准确率，分数除法应用题和乘法应用题一样，从解题思路和解题步骤做起，养成良好的做题习惯，快速找到等量关系式。

3.12.23对前两单元做一次小测验，分析试卷，补足易错题，对易错题进行纠正和统计，帮学生找到自己掌握不好的地方。。

4.第三单元比和比的应用；

12.24至12.25复习怎样化简比，怎样求比值，这两者容易混淆，比的应用题也是复习重难点，分类复习找应用题，提高孩子们的思考能力，把比的应用题转换成分数乘除法应用题当中。

5.第四单元圆的周长和面积；

12.26至12.27复习圆，周长和面积也是大部分孩子的弱项，记不住公式，周长和面积容易混淆，加强训练，多做多练，重点复习难题本上的题型。

6.12.28小测试一次，分析试卷，找出孩子们的易错题进行统计和纠错。7.12.29至1.1放假期间数学试卷4张，熟背圆的周长面积计算公式。

8.第五单元百分数的意义及应用；

1.2至1.3复习百分数的意义和应用，进一步训练小数、分数和百分数的互化，生活中常见的打折，盈利，亏损，，，理解和分析各个量之间的数量关系。

9.第六单元数与形，方向与位置。

1.4复习这两个单元比较简单，找规律是难点，多做多练。

1.5至1.7试卷四张。

三；复习方法。

带领学生按内容整理复习，巩固基础知识，老师按单元抓知识重难点，进行相关的整合和链接，应用题可议简单到复杂，将知识整合链接进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的能力。有讲有练，在练中发现问题并及时解决。对于中差生，有针对性的进行复习，提出不同的要求，指导分层。