家庭对话。
妈妈买了一只小猫，很惹人喜爱。妈妈很自豪，时不时地要自我表扬几句。这不，又来了——
“丫头，你说咱们家谁最聪明、最可爱呀？”
不用说，她准是等着我回答：“小猫。”然后，她就要问了：“这功劳应该归谁呀？”
我今天偏不说，我故意逗妈妈说：“那还用说！”我分明是在说：“我呗！”
妈妈还没说什么，正在客厅的爸爸却接过了话茬儿：“你们怎么又在背后议论我呢？”嘿，这好事爸爸也要往自己身上揽。
妈妈不甘示弱：“你这人，哪样都好，就是太多心！”
爸爸一笑，一本正经地说：“用词不准了不是，那叫‘多心’吗？那叫‘对号入座’”！
我一听，可不愿意了，对爸爸说：“爸爸，你的风格可真够高的，你怎么抢我这小孩子的‘座’ 呢？”
爸爸只好败下阵来：“好好好，这‘座位’还给你行了吧？”
我还没说什么，旁边的小猫好像听出了门道，连声叫到：“不——妙！”
小作者只是从家庭生活中选取了一个小小的镜头——也就是一家三口人的一次关于“谁最聪明、谁最可爱”的风趣的对话，整个家庭生活的和睦和温馨便跃然纸上。
你每天都在家庭中生活，平时的家庭生活一定也会有很多这样的事情，只要你细心体会，还发愁没有事情写吗？
另外，你们现在正在学生时期，有很多的时间是在学校里度过的，在学校中、在班里和老师、同学朝夕相处，每天要发生多少故事呀。其中不少的事都值得记录下来，许多事情都很值得回味。
柔香和雨香姐妹俩是双胞胎，而且巧的是，她们还在同一个学校，同一个班，因此发生了许多有趣的事儿。请看妹妹雨香写的两篇日记。
一） 调座位。
今天调座位了，我们大家都很高兴。陈老师虽然刚到我们班，可是许多同学的名字，她都叫得出，只有我和姐姐她总是分不清，所以只好说：“你坐这儿。
” 你坐那儿。”我想偷偷地告诉陈老师，我的脸上有颗小小的痦子，姐姐没有。哎，可是陈老师是近视眼，她肯定看不清，看不清当然也就分不清啦。
二） 挨批评。
今天陈老师发脾气了，因为早上同学们默写得很差，柔香也不行，我倒是得了100分，心里真是乐开了花。
我发现我的橡皮不见了，仔细搜寻，发现不知被谁放到了讲台上。我走到讲台前，准备跟陈老师要回我的橡皮。谁知陈老师劈头就说：
“柔香，你是怎么搞的？怎么写得这么差？”我吃了一惊，呆呆地望着陈老师。
没等我说话，陈老师的声音又提高了几度：“你到底有没有上进心？你看人家雨香多争气！
”我好不容易才插上一句：“陈老师，我就是雨香。”陈老师一听，自己批评错了，不好意思地小声说：
“真对不起，又把你们俩弄混了！你回座位去吧。”
我这才松了一口气，这时又听到身后陈老师在高声喊到：“柔香，到前边来一下！”看来她这顿批评是无论如何也躲不过了。
你看，妹妹雨香把平时在学校里发生的事都详细地记录了下来，也许许多年以后，再看到这篇日记，她还会想起那位工作认真但脾气有时候又不太好的陈老师。
当然，除了在家庭和学校，你还会接触到社会生活的方方面面，会与许许多多的人打交道，当然也会有许多的事情给你留下深刻的印象，这些也都值得记下来。
像以上这几位同学这样细心留意生活的事例还有许多。如：
我们家家户户都有**，几乎每个人都打过**，可一位细心的同学发现了**机上的数字“5”这个键是专门为盲人设计的定位键。
当春天当到来的时候，我们对“杨柳飘絮”这种现象可谓司空见惯，可一位同学通过观察和查资料发现并不是所有的杨树都“飘絮”的，杨树也分雌雄。
有一位四年级的同学在秋天落叶纷飞的时候发现落叶往往是正面朝上的，并和爸爸一起弄懂了为什么会这样。
还有位农村的同学看到父母和村民们秋天摘果树上的苹果和梨很费劲，就提出了发明类似吸尘器的“摘果机”的大胆设想。
一位同学从资料上得知废旧电池容易造成环境灾害，就提议在中小学门口设置**箱，结果被环保部门采纳……
是啊，我们平时都有自己的兴趣、爱好、发现，都有一些奇思妙想，什么衣、食、住、行，喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，大事小情，有多少事情可写呀。人们说童年是金色的，其实它又何止是金色的呢？它那么是丰富多彩，怎么能说没事可写呢？
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