锅厂小学六年级毕业管理方案

发布 2024-02-14 02:10:09 阅读 7154

为了更好地完成我校毕业班的教学任务,争取考得好成绩,经学校研究决定,成立毕业班管理方案,望毕业班科任教师认真执行。

一、基本情况:

本班学生62人,男生31人,女生31人,各学科能力比较突出的学生有10人。大部分学生需加强双基的训练;提高他们的阅读水平和理解能力,在课堂上大部分的学生能积极主动地参与学习过程,具有一定观察、分析、自学、表达、操作与合作能力。由于学生的自觉性不够,阅读面不够广泛。

有很多学生基础差上课不认真听讲,不能独立完成学习任务,有一部分认真但是解决问题的能力较差,需要老师督促辅导。

二、奖励。1、该毕业班毕业学生该学年考上兴义八中以上重点中学的:学校每生奖励一千元。

2、该毕业班毕业学生该学年考上兴义一中、五中以上重点中学的:学校每生奖励五百元。

3、如该学年该毕业班学生考上重点中学的:学校奖励各科任老师一千元。

三、各学科教学进度。

六年级各学科教学进度及要求。

1、语文科。

教学建议及要求:本学期在十二月初把六年级上册课程完成,用一个月的时间进行该学期的期末复习。切实完成好本册“精读篇”的教学任务,重视学生良好学习习惯的培养。

重视对学生读书的指导,让学生学会阅读的方法,养成良好的阅读习惯。要重视学生的课外阅读,注重引导、鼓励学生扩大阅读面。重视发挥教辅资料的作用。

教学进度要求:教学进度安排表。

2、数学科教学进度安排表。

建议及要求:(1)结合学生实际,设计好教材中安排的三个数学实践活动的教学。(2)作业适量,每天课外作业量原则上不超过60分钟。(3)做好毕业总复习工作。

教学进度要求:

3.英语科教学进度安排表。

建议及要求:1、认真学习课标和教材,把握教学内容的重、难点,学会使用教材并充分运用教学资源,培养学生学习英语的兴趣。2、培养学生理解语篇的能力,学会回答问题。

3、培养学生听、说、读、写的能力,能在**或语言的提示下写出规范的小短文。

教学进度要求:

四、锅厂小学召开毕业班专题会议。

时间:2011年10月11日。

五、补课要求。

该学期学校对于六年级的学生都是采取下午放学后针对前十名学生补课一个小时和晚自习补课的形式,每周有五个晚自习有三位主科任老师进行辅导。

六、本班学习优秀的学生名单。

第一名:岑加国。

第二名:李金玉。

第三名:杨景胜。

第四名:杨文礼。

第五名:王清利。

第六名:丰金艳。

第七名:王飞。

第八名:侯光舟。

第九名:候光京。

第十名:王昌会。

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