苏教版六年级毕业试卷

发布 2024-02-13 10:55:11 阅读 7593

武坚小学六年级毕业试卷(1)

班级姓名成绩。

一、 看拼音写词语,要尽量把字写正确,写端正。(8分)

ká fēi ɡuàn ɡài mài suì xī shēnɡ

wēn xīn zhànɡ penɡ wēi xié hé xié

二、成语、古诗是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。(6分)

1)将成语补充完整:时光( )白驹过( )莫( )一是。

2)成语加减法:( 顾茅庐 +(步登天 =(海为家

十全十美—( 上( )下=( 心( )意。

3)“王师北定中原日。

4凫雁满回塘。”

三、口语交际(6分)

我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道。

老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:

来到阅览室,我一眼就看到了那本熟悉的国作家的《鲁滨逊漂流记》。这本书让我懂得了许多道理,其中我最喜欢的一句话就是

四、按课文内容填空(20分)

1、水奔流不息,是它好像___水没有固定的形状它好像___万物入水,必能___它好像___由此看来孔子游春》)

2争渡,争渡这首如梦令的作者是___朝代)的著名女词人___除“如梦令”外,你还知道的词牌名有写两个)。我们还知道本词作者的诗句。

五、阅读部分(30分)

一、夹竹桃(节选)

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢( )你站在它下面,花朵是();但香气却( )浓浓烈烈地()。它把影子投到墙上,( 可以引起我许多幻想。

我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。()我幻想它是( )我眼前就()。

我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画( )

1.按课文内容填空。(5分)

2.请用“~~画出文中一个过渡句。(1分)

3.短文第一句话中加点字词中的“此”是指什么?请你从课文中找出句子写在下面。(2分)

4.月光下的夹竹桃把影子投到墙上,还能引起“我”的什么幻想呢?请你展开想像,模仿文中划线的句子写法,也来写一写。(2分)

二、红叶与红莲。

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是含苞欲放的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。

对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。

雨势并不减退,红莲却不摇动了。

雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受到了感动——

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!

1、联系短文,理解词语的意思。(4分)

徘徊遮蔽。2、文中的“唤”还可以换成什么词1分)

3、用出文中的反问句,并把它改成陈述句。(3分)

4、读句子,联系短文回答问题。

1)“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子。(2分)

2)“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。”

这句话写了作者的心情。想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?(5分)

(3)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?(3分)

5、你还学过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的语句写下来,可以写课文片断,也可以写诗句。(2分)

五、习作部分(30分)

1、修改下面一段话,注意用上正确的修改符号。(5分)

昨天夜里下了一天的雨,今天早晨天晴了。爸爸代小明到公园去玩。在公园里,他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟鸣声,还看到了熊猫、狮子,大象等许多动物。

他对他说:“我最喜欢大熊猫,大熊猫走路的样子真有趣!”

2、任选一题,完成作文。

题目:我不再。

提示:快要毕业,你也已经长大了,和过去相比,是不是更有自信了,是不是懂得关心他人了……根据自己的亲身经历,把题目补充完整(如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等),写一篇习作。不少于。

附答案:一、徘徊灌溉麦穗牺牲温馨帐篷威胁和谐。

二、(1)荏苒隙衷 (2)三一四;七上三二。

3)描写春天的诗歌即可。

三(略)四(1)、(2)略。

(3)兴尽晚回舟,误入藕花深处。惊起一滩鸥鹭。 宋代,李清照。渔歌子、水调歌头等。生当作人杰,死亦为鬼雄。

五、(一)1、(略)

3、“此”大意指夹竹桃的韧性。

4、(略)二)

1、学生写出大意即可。

2、叫、喊。

3、除了你,谁能为我遮挡!——除了你,没人能为我遮挡。

4(1)雨势并不减退,红莲却不摇动了。

2)略。3)母亲比作荷叶。

5、略。五1、昨天夜里下了一夜的雨,今天早晨天晴了。爸爸带小明去公园玩。

在公园里,他们看到了盛开的鲜花,听到了清脆的鸟鸣声,还看到了熊猫、狮子、大象等许多动物。小明对爸爸说:“我最喜欢大熊猫,大熊猫走路的样子真有趣!

”2、略。丹徒区三山中心小学命题人:黄举先。

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