8、在显微镜下能观察到蚕豆叶表皮细胞上有许多 ，那是植物进行
作用、 作用和作用的重要器官。
9、微生物是一种它是由组成的，具有同其他生物一样的。
垃圾和污水的处理要靠 ，如果没有它，地球将成为垃圾的世界。
10、草蛉、七星瓢虫是的天敌。人体白细胞是的天敌。把人胰岛素插到细菌中，利用细菌生产大量胰岛素，用于**。
11、在人的感觉器官中， 能获得比其他器官更丰富的信息，人的最高视力能看清毫米的微小物体和的发明大大扩展了人类的观察视野，把人类带入一个崭新的微观世界。
二、我会判断（每题0.5分，共5分）
）1、放大镜镜片面积越大，放大倍数也越大。
）2、透明的圆柱形、球形的器皿也有放大功能。
）3、草履虫、喇叭虫、动物的卵、鸡蛋等都只有一个细胞。
）4、只有一个细胞的生物，不可能完成呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。
）5、所有放大装置的共同特点都是“凸”和“透”。
）6、我没有发现土壤有规则的几何外形，所以它不是晶体。
）7、利用微生物提供或生产的食物对人来说都是有害的。
）8、观察工具的发展经历了放大镜、电子显微镜、光学显微镜和扫描隧道显微镜历程。
）9、地球上至少存在着250万种生物。
）10、蚜虫很小，至少要在5倍放大镜下才能看清它的肢体。
三、我会选择（每题1分，共13分）
四、我会观察（每空0.5分，共8分）
1、用放大镜观察物体时，可以和人眼之间的距离不变， 移动，直至图像大而清晰；也可以。
把放大镜移至眼前，移动，直至图像大而。
清晰。在放大镜下能看到。
一些物质的晶体：图a是。
的晶体、图b是。
的晶体、图c是。
的晶体、图d是。
的晶体。2、在显微镜下能看到一些物质的精细结构，下面图a是图b是。
图c是图d是。
图e是图f是图g是。
3、在显微镜下，我观察到洋葱表皮上一个个。
似的结构，是洋葱的细胞。还看到了一。
个个大液泡且中间有一个 。我把看到的洋葱。
表皮细胞的样子画出来就像右图所示。
五、我会**（每空0.5分，共5分）
1、（1）在右图中指出显微镜相关部分的名称。
2）从目镜往下看，发现里面黑呼呼的，什么也。
看不见，原因是应该调整。
使之从目镜下能看到亮圈。
3）从目镜里只能看到亮圈，不能看到。
已经放在载物台上、正对通光孔**的标。
本玻片，原因是应该调。
整使之从目镜下能看。
清标本。2、利用放大镜观察物体时，在放大。
镜下看到的是物体的倒立的像，原因是。
应该。使之出现物体正立的像。
六、我会制作（每题1分，共11分）
1、我曾经制作过食盐的大晶体，我是这样制作的：把。
的饱和盐水注入一个干净的玻璃杯内，设法用。
细线把一块食盐晶体悬吊在盐水溶液中（如右图所示）。在。
以后的过程中，注意随时。
和随时让这块食盐晶体自然生长，数月后就得到了一颗很大的晶体。
2、我曾经制作过洋葱内表皮细胞的切片。
标本，我是这样制作的：（1）用滴管在干净。
载玻片中间滴一滴清水。（2）把洋葱鳞茎切。
成两半，掰下其中一块，并用小刀在内表皮。
上划“ ”字。（3）用镊子撕取这个字中。
间表皮，并把它放置在干净载玻片中。
间的水滴**（如右图所示）。（4）用盖玻片。
盖到标本上面。（5）从标本边缘滴一。
滴稀释的 ，微微倾斜玻片，用吸水纸。
从另一端吸掉多余的水。
3、我曾经制作过水中微生物标本，我是。
这样制作的：（1）取一些里的水，并。
把干草浸泡在水中（如右图所示）。（2）用滴。
管取一滴浸泡了干草的水放在载玻片的
如下图1所示），盖上盖玻片（如下图2所。
示）。（3）再用吸水纸从的边缘吸。
去多余的水分，以控制。
如下图3所示）。
七、我会解答（每题3分，共6分）
1、观察工具的发明和改进有什么重要意义？
2、人类对微观世界的探索有什么重要作用？
六年级科学下册第一单元（微小世界）自测题参***。
一、我会填空（每空1分，共52分）
二、我会判断（每题0.5分，共5分）
三、我会选择（每题1分，共13分）
四、我会观察（每空0.5分，共8分）
1、物体放大镜物体维生素c 碱白糖味精。
2、花粉管叶表皮上的气孔苔藓类植物细胞
血液细胞大肠杆菌 sars病毒青苔。
3、小房间小黑点。
五、我会**（每空0.5分，共5分）
1、（1）目镜物镜反光镜 （2）对光不好反光镜 （3）聚集不好调节旋扭。
2、物体与放大镜之间的距离过远移动放大镜缩短物体与放大镜之间的距离。
六、我会制作（每题1分，共11分）
1、不含盐粒滤去溶液中的残留晶体添加饱和盐水。
2、＃ 平展倾斜碘酒
3、池塘（河、井、鱼缸等） 中间盖玻片微生物的运动。
七、我会解答（每题3分，共6分）
1、答：观察工具的发明和改进，扩大了观察范围和领域，揭示了微观世界的许多秘密。
2、答：人类对微观世界的探索，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
六年级科学下册第一单元
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