为了进一步提高教学质量，认真分析原因，找准问题，进一步改进教学方法，切实做好冲刺阶段的复习工作，保证复习工作高效进行，力求在最短的时间内使本班质量有较大提高，现制定出如下复习计划：
一、加强班级管理，严格要求学生，力争形成勤奋、求实、严谨、踏实的学风和团结文明向上的班风。
二、加大训练力度，发扬“三苦”精神，力争在最后的一个月时间做到高质量的复习，限期达标，在毕业考试中：语及格率达100%，优良率达75%，转差率：达80%。
数学及格率达100%，优良率达65%，转差率达75%。双科合格率力争在毕业考试中达100%，双优率达60%以上。学校综合成绩跃居全镇中上。
三、对知识进行系统归类，进行强化训练。
1、通过大量的练习，利用每天的家庭作业，加强学生的拼音，字词训练，让家长辅导检查并签字，老师再有目的的抽查。
2、强化各种句式的训练。利用每天中午休息时间，布置给适量的各种句式的练习题，老师在下午上课前40分钟批阅讲解。
3、利用课堂时间加强对阅读能力与作文能力的培养（1）加大阅读材料量，教给阅读的方法，进行四多训练，即“多读、多想、多问、多画”。指导学习自主学习，培养学生认真分析，独立思考的能力，训练做到举一反三。（2）强化训练多种写作方式，多读优秀作文，积累素材。
教给写作方法与技巧，把所积累的素材运用其中。对各种文体进行三番五次的练习，直到掌握为止。
4、加强教学中的方法指导。要求课任教师必须做到以下几点：
巧设课题，激发学生，培养兴趣。②妙做总结，科学梳理，指导学生自主学习。③善待差生，分类推进，狠抓教学质量。
④精编习题，防错纠错，天天学有所得。⑤活编套题，加强训练，提高复习效率。
5、加强校际间任课教师的经验交流，准确把握复习内容、类型、方法，做到教学、训练、辅导、复习有计划、有重点。加大训练力度，做到“勤”字、“严”字、“苦”字当头。利用课前5—10分钟强化计算、阅读训练。
6、课任教师精心命题，勤检测，重点知识、题型做到一日一练，及时了解学生的知识掌握情况，调整复习教学进度、内容，把握住每个学生的实际，**终端成绩，力争在短时间内完成指定的教学质量目标。
四、做好家访和后差生的转化工作。
1、保证辅导时间，利用双休日、早晚自习及课余时间对他们进行个别辅导，勤辅导，勤检查。做到辅导有目的、有计划，做到持之以恒。
2、号召全体学生起来帮差生，采取抓两头，带中间。发扬“一帮一”的好学风，使补救措施落到实处。
3、常和家长联系，做好家访工作，使家长和老师相互配合，共同指定教育方法。统一学校和家庭的教育要求，达到共同的目的。
五、改进教学方法，根据学生的个体差异，进行分层教学、分层训练、分层辅导。
六、经常和其他教师交流经验，集思广益，准确把握复习内容、类型、方法。精心选择设计试题，勤检测，及时了解学生的知识掌握情况。随时发现问题，随时进行辅导改正，使每一个学生都抓在手中，做到胸有成竹。
七、狠抓学生的书写，要求书写规范，卷面干净整洁。
八、培养学生养成认真审题以及做完作业后认真检查错误并改正的习惯。
九、耐心细致的做好学生的思想工作。培养好学、吃苦的精神，在课余时间教师和学生玩在一起，做一些游戏来融洽师生关系，及时进行谈心交流。
总之，要根据本班存在的问题，根据本班学生的实际情况，对症下药，扎扎实实做好复习工作，力争在最短的时间内使我班教学质量有较大提高。
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