诗意盎然的春天。
本文是关于六年级日记的诗意盎然的春天,感谢您的阅读!
啊!春天,你终于来了,寒风呼啸的冬天终究结束,你也终于到了我们的身边,让寒冷逝去,温暖熏来……
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“春风又绿江南,明月何时照我还?”原来,我正在与我姨玩“飞花令”,以“春”“月”为题,战斗一触即发,我先来了个下马威,可姨妈反扑,让我感到词穷,正当我要放弃时,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我闹钟打开,兴奋地说:
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“几分钟过后,姨妈因“诗穷”而败,我笑道:“孰为汝多知乎?
”姨见我一说,眼睛一瞟,道:“人非生而知之者,孰能无惑?再者,甘瓜苦蒂,天下物无全美罢,我虽为老师,但定有所不足,就像春天一样,它虽然多雨,但富含诗意呀!
”“诗意?”“对!”“在哪?
”“在每个充满绿色的地方!”“哦!”我似懂非懂地点点头。
刹那间,我如闪电冲出了家门,因为我爱诗,所以我要在春天寻找诗意……
首先,我爬上假山,俯视整个小区的绿色,算是与春天握握手吧。看着刚出生的小苗,心中诗意盎然,便躺在地上,用耳朵倾听小苗缓慢地呼吸,它太弱小了我要保护它,可刚下的诺言却飞得无影无踪——因为我看见了正在长身体的树上的小叶苗,这时我才发现,春天有多少活跃的生命呀!此情此景,我想吟诗一首:
“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”我相信,这富有诗意的春天,一定会让树木越来越茂盛,让春天在每个人心中留下诗意、美景!
啊!我再也忍不住了,我要让春天的诗,让全世界都听到,让他们也知道春天来了,我想,我就像一只报春的燕子吧!在春天里享受它的美景,最后,让我们一起有感情地读出这句诗:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝!
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