一堂有趣的作文修改课。
光阴似箭，随着我们年龄的增长，学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的语法知识：修改作文。我们在这堂课中，各自学到了自己的缺点与优点，这堂课使我感到很有趣。
何老师来了！”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本，对我们说：
“今天我们上作文修改课！”“啊？”作文修改课是什么东西？
”因为这是第一次修改作文，所以同学们都议论纷纷。随后老师无序的发本子了……
我瞥了一眼我发到的本子，只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字，“竟然改他的，想累死我呀？”我在心里暗暗叫苦。
现在开始修改作文，修改要用修改符号，要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道，“现在开始修改作文。”
于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱，开始认真地修改着这位“大侠”的作文……
咦？这两段之间怎么没有过渡？我很快发现了问题，于是我便在左边的批注栏里写道：
这两段如果加上过渡段会显得更自然一些；“扑哧—”我差点笑得仰面翻到，雷锋的“锋”怎么写成了“峰”？于是我把峰改成了锋；最后我再写上总批：小作者过渡不好，错别字、语病太多，但内容生动？
形象，希望你继续加油！
我认为这次作文修改课非常有趣，，因为这堂课使我懂得了“一份耕耘，一份收获”的道理。六年级：夏黄伟。
一堂有趣的课六年级作文
一堂有趣的课。我上过了许许多多的课，也有许多喜欢的课。可最让我难忘的一堂课是二年级的一堂语文公开课。那天天气晴朗，上午我们正准备上第一节课，上课铃还没响起，教室里早已坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑...
六年级作文 一堂有趣的课
下课铃响了，我们仍然意犹未尽。为了让我们更清楚地理解月食形成的过程，老师给我们专门 了一个短片。老师告诉我们，月食是太阳 地球和月亮三者恰好同时在一条直线上，地球在中间，就好像月亮被吃掉一样。他兴奋地说。哦，原来月食是这样形成的呀！同学们看了短片以后都明白了。其次，设置不同的图层，制作动画背景，调节...
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