小学六年级语文拓展训练III 6

发布 2024-01-31 18:50:00 阅读 7788

小学语文练习作业。

六年级语文题姓名:评分:

对的打“√”错的打“×”中国古代的四大名著是陈述句与反问句互改:难道打仗就是为了多杀人《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。吗?()

把反问句改成陈述句:这不是伟大的奇观陈述句与反问句互改:这场比赛不能让祖国再次蒙吗受屈辱。

古诗中,有描写色彩句子的是()a.《山行》b.《早把陈述句改成反问句:不劳动连棵花也养不活,这是发白帝城》c.《题西林壁》d.《宿新市徐公店》真理。

把陈述句改成反问句:我们不会把你老人家忘怀。将句子改为第三者转述:王红说:“我的书被我的弟弟拿去了。”

组成词语:粼()谱()醒()把反问句改为陈述句:知识是无止境的,我们有什涛()键()么理由骄傲自满,故步自封呢?

把两句话合成一句话:老板娘叫我。我收拾一条鱼。把句子改写成肯定句:我暗暗叮嘱自己,这两天非。

要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

把两句话合成一句话:渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙成语填空:囫()吞()张()李()的孩子。()经风()北风()

判断说法是否正确:《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静写出句子使用了什么修辞手法:我们会忘记母校的—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。()老师吗?不,永远不会!()

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡。

小学六年级语文拓展训练III 50

小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 填关联词语并造句 你 懂得了着道理,要指出句子用了什么修辞手法 中国人民是勤劳的人自觉去做。民,是善良的人民,是勇敢的人民。黄河大合唱 是由写的词,把两句话合成一句话 渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙谱的曲。的孩子。填上合适的关联词 蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜,写出句子...

小学六年级语文拓展训练III 51

小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 填字组词 乐道 高 重 填关联词语并造句 你平时注意观察事物,积然大物意味 累材料,作文时 会有内容可写。填上合适的关联词 环境很艰苦,我们 想在括号里填上用 珍 组成的词 他特别 办法坚持学习。这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。根据解释写出相应的词...

小学六年级语文拓展训练III 39

小学语文练习作业。六年级语文题姓名 评分 把直接引语改成间接引语 山姆握着珊迪的手说 改写成用感叹号表达的句子 西蒙死得很惨。我会永远照顾你的。填关联词语并造句 刮风下雨,解放军战士 填上合适的关联词 风吹雨打,我们 准时坚守在自己的岗位上。到校学习。把句子改写成用感叹号表达的句子 这幅画很美。改比...