一、词语积累。
1.读拼音；在括号里填上合适的字。
1）lán：（ 天 （ 球波（ ）斑（ ）
2）jiàn：（ 议关（ ）矫（ ）宝（ ）
3）mì：静（ ）精（ ）甜密。
2.填生肖；组成语。
）目寸光对（ ）弹琴 （ 背熊腰守株待（ ）
画（ ）点睛打草惊（ ）指鹿为（ ）亡（ ）补牢。
尖嘴（ ）腮 （ 犬不宁狐朋（ ）友牧（ ）奴戏。
3.照样子；写词语。
1）小心翼翼。
2）干干净净。
3）前赴后继。
4.按要求写成语。
1）形容内心活动的成语。
2）表示人物外貌的成语。
3）来自寓言故事的成语。
二、综合辨析。
1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
a.装弶（jiàng） 逸闻（yì） 硼酸（bēng） 徜徉（cháng）
b.真挚（zhì） 记录（lù） 娇宠（chǒng） 绷着脸（bēng）
c.地窖（jiào） 咳嗽（sou） 眷恋（juàn） 水浒传（hǔ）
2.下面的字和每组“jùn”依次搭配；正确的一组是（ ）
马英工险河。
a.俊浚峻骏竣。
b.骏俊竣峻浚。
c.峻骏浚竣俊。
3.下列词语字形完全正确的是（ ）
a.风采探防清幽模仿慢不经心。
b.蜡烛节奏气慨苍茫张冠李戴。
c.暗淡滥用晶莹小巷无影无踪。
4.下面四个词语和每组的词语依次搭配；最合适的一项是（ ）
提拔提供提高提升。
a.人才资料效率职位。
b.资料效率职位人才。
c.效率职位人才资料。
5.下面成语用了同一种修辞手法的是（ ）
a.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非。
b.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断。
c.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡。
6.与“鱼——鲇鱼”关系最相似的一组是（ ）
a.船——船长 b.梨——苹果 c.蔬菜——菠菜。
三、查字典。
查“抚摩”的“摩”字；用音序查字法应查音序 ；再查音节 ；用部首查字法应查部；再查画。这个字属于结构；与字义有关的偏旁是 。在字典中；“摩”有以下意思：
①来回地擦；②用手轻轻按着并一下一下地移动；③接触；④研究。下面句子中的“摩”应该选择什么意思；请将意思所代表的序号填在句子后面的（ ）里。
1.我摩挲着那本书；舍不得丢开。
2.鲁迅先生的文章含义深刻；值得我们好好揣摩。
3.足球比赛即将开始；运动员摩拳擦掌；跃跃欲试。
4.学校掀起了“鲁迅作品阅读热”；买书的人摩肩接踵；络绎不（ ）
四、词语理解。
1.给句中带点的字换个意思相同的字或词；不要重复。
1）我从来没听他说（ ）过这件事。
2）教练把比赛的规则又详细地说（ ）了一遍。
3）老师严厉地把我说（ ）了一顿。
4）每逢说（ ）起这件事；爷爷都激动得热泪盈眶。
5）她把事情的经过说（ ）了又说；就希望我不要怪她。
2.写出“才”在下列各句中所强调的不同意思。
1）烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。强调时间
2）从发起冲锋岛战争结束；才二十分钟。 强调时间
3）才六点钟；他就起来了强调时间
3.先补充成语；再按要求归类。
口若（ ）河斗志（ ）扬**远（ ）
）峰突起高不可张（ ）李戴。
1）褒义词：
2）贬义词：
3）中性词：
4.分别用一个词语表达画“ ”部分的意思。
1）走出门；就与微风撞了个满怀；风中含着露水和栀子花的气息。（
2）我忽忽悠悠地漫游了一下午；直到夕阳吻着西山的时候；红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回。
3）他爷爷是当地一位道德高尚、名望很大的老人。
5.给画“ ”的字、词选择恰当的意思。
1）讲究：①讲求、重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美。
祭器很讲究（ ）讲究卫生（ ）这里的技术是大有讲究的（ ）
2）故：①事故 ②原来的；从前的；旧的 ③朋友；友情 ④死亡。
变故（ ）病故（ ）沾亲带故（ ）故乡（ ）
3）之：①往 ②的 ③代词；代替人或事物。
钟子期必得之（ ）赤子之心（ ）送孟浩然之广陵（ ）
6.读句子；写出与带点字词语意思相反的词。
1）船有节奏地前后晃荡着。
2）为了调节一下沉闷的气氛；我有意同他开玩笑。
3）我就不相信；这些小精灵会不爱我们的海岛；会不愿在这里安居乐业。
7.给下列带点的词语换个说法；意思不变。
1）这少年便是闰土。
2）我真踟蹰起来。
3）我远远将缚在棒上的绳子一拉。
4）其间有一个十二岁的少年；项带银圈。
五、词语运用。
1.在括号里填上适当的词语。
抵御揭开发展开挖（ ）
发射打开观察分析（ ）
像（ ）的杜鹃花；像（ ）的梨花；像（ ）的油菜花。
2.填上表示声音的词语。
1）随着（ ）的上课铃声响起；同学们陆续走进教室。
2）半天下来；我的肚子饿得（ ）直叫。
3.选词填空。
僻静平静安静恬静幽静。
1）她渐渐地（ ）了下来；终于睡着了。
2）他一个人在这条（ ）的小路上急匆匆地走着。
3）上课铃响了；喧闹的校园顿时（ ）下来。
4）月光照在她（ ）的脸上。
5的山谷里传来了几声鸟叫。
4.用“激”组成不同的词；分别填在下面句子中的括号里。
王宁叔叔是老山前线的战斗英雄；他满怀（ ）地讲述了一次与日本侵略军进行（ ）战斗、全歼敌人的经过。听完报告后；我们的心情非常英雄们的事迹将永远（ ）我们前进。
5.根据下面各字的不同意思组词。
跟“输”相反不歪斜（ ）
1）胜优美的景物等2）端仔细地看（ ）
超过原因；起因（ ）
6.写出下面成语中的历史人物。
四面楚歌煮豆燃箕指鹿为马（ ）
卧薪尝胆完璧归赵入木三分（ ）
六、语文趣味园。你知道下面的惯用语是什么吗？
1.吝啬钱财、一毛不拔的人。
2.足智多谋的人。
3.接待宾客的当地主人。
4.技艺不精；勉强凑合的人。
附有答案：一、1.（1）蓝篮兰斓 （2）建键健剑。
3）谧密蜜秘。
2.鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。
二、m mó 广十二半包围手。
四、1.（1）讲 （2）讲解 （3）批评 （4）提 （5）解释。
2.（1）长 （2）短 （3）早。
4.（1）拥抱 （2）夕阳西下 （3）德高望重。
人教版小学语文六年级下册专项训练字词专项
一 拼音练习。16分 把下列词语按音序重新排列。填番号 2分 手机 彩电 空调 冰箱 洗衣机 茶几 衣柜 钢笔 毛笔 文具盒。正确的排序是判断下列的说法是否正确，对的打 错的打 2分 1 同j，q，x相拼时，上两点应该省去。2 孩子 葡萄 躺着 吃了 中的加点字都应该轻声。3 承认 的 认 与 扔掉...
六年级语文上册字词专项专题训练
1.看拼音，写词语。b ngg ng nw g daj s ngw if ngl nl nw k ngx ns 2.比一比，再组词。证 涯 岷 丸 征 崖 眠 执 3.给形近字组词。晒 蔬 预 抵 较 洒 疏 顶 氏 校 4.找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。5.给下面的字加部首组成新字...
六年级语文下册字词专项过关训练
1.写出两句富有人生哲理的名言。2.选出反义词搭配不当的一项是 a 美丽 丑陋。b 愚蠢 聪明。c 骄傲 自谦。d 称赞 斥责。3.比一比，再组词。若 宫 巨 诺 官 臣 献 炒 仪 融 抄 议 4.写出下列词语的近义词。轻灵 浑浊 单薄 模糊 遮掩 潇洒 5.用 然 字组成合适的词语写在下面的括号...