小溪。清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。
溪底，是一幅美丽、神气的画，色彩斑斓(lán)：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动。
是欢迎我吗？
我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用双脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我打碎了！我赶紧止住脚。
晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。
黄昏，我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。
小溪，真美呀！
1、短文通过和这两幅画面的描写突出小溪的 。写景色主要采用态描写，写景色主要采用态描写。
2、短文中描写了这些事物的动态。
3、用“ ”画出短文中静态描写的句子。
4、缩写句子。
1）柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦。
2）溪水从我的脚上轻轻流过。
5、第一自然段中的“鲜花”指的是。
6、“柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。”这句话中的“软弓”是指琴弦”是指乐曲”是指。
7、这篇文章表达了作者的思想感情。
位于江西省的鄱(pó)阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。
当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。
啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。
1、“陶”字按音序查字法应查字母 ，字典里的解释有：（1）用粘土烧制的器物；（2）制造陶器；（3）快乐的样子。“陶醉”中的“陶”字的意思应是 。
“甲”字按部首查字法，应查部，再查画。文中“披盔戴甲”的意思是。
2、本文是从和等两个方面来写鄱阳湖的。
3、用“——画出文中前后照应的句子；用“﹏﹏画出文中的一个过渡句。
4、用“︷”画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句。
5、本文采用和等修辞手法突出表现鄱阳湖的美丽。
6、从文中找出带有下列意思的成语写下来。
1）江河湖海没有风浪。
2）波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。
3）形容心胸开阔，精神愉快。
7、造句：无论……都……
8、本文介绍了赞美了抒发了。
9、给本文加上个适合的题目，写在文章的开头。
探望。我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找机会让他们的思想来个chè d的转变。||
机会终于来了，有位“封建”小队长生病了，这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包，拔腿就向医院跑去，可到病房门前我yōu yù（ 了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意思呀。但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēnɡ tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：
“怎么？不欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：
“啊，欢迎，欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉了他学校里的一些情况，我们还谈得挺投机呢？最后我对他说：“你一定感到很奇怪，我怎么会来看你的呢？
我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”
他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||
第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈海敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”
同学们的眼光一齐向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞美和钦佩。
1、 在文中拼音后面的括号里写上词语。
2、 按划分好的段落，写出各段的段意。
3、 改写句子。
1） 把“今天我们谈话不是很好吗？”改为陈述句。
2） 把“沈海敏这件事做得真有意义。”改为反问句。
4、 “我们班里的男同学很封建。”“封建”在这里指沈海敏这件事做得真有意义。”“沈海敏”是谁。
5、 解释带点的字的意思。
老远男女有别挺投机：
6、 这篇文章反映了作者的精神。
一幅年画。新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅画呢？我一边琢磨，一边细细地欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长撕，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想：
“画家也许是把《三国演义》里关羽的坐骑——赤兔马画在这里面了吧。”好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩！
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听矿了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘一笑，反问我：“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。
1、 联系上下文解释词语的意思：
1） 若隐若现——
2） 恍然大悟——
2、 这幅画上画有。
3、 妈妈为什么给“我”买这幅画？
4、 用“﹏﹏画出本文的一个拟人句。
5、用“——画出与文中画“——线相呼应的句子。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。
他跟工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，几个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。
1、 给这段文章加个小标题。
2、 詹天佑根据不同地势，采用了和等方法开凿隧道。
3、 根据文章的叙述，在括号里写出两座山名；然后用箭头号“↓←在示意图上分别画出两个隧道的开凿方法。
我出生的那一年，春天来得较早。在我满月的前几天，北京已经刮过两三次大风。||是的，北京的春风似乎不是把春天送来，而是狂暴地把春天吹跑。
||在那年月，人们只知道砍树，不晓得栽树，慢慢地山成了秃山，地成了光地。北边的秃山挡不住来自塞外的狂风，北京的城墙，虽然那么坚厚，也挡不住它。||寒风，卷着黄沙，鬼哭神号地吹来，天昏地暗，日月无光。
春天变成黄天，降落着黄沙。地上，含有马屎驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。半空中，黑黄上下，渐渐混合，结成一片深灰的沙雾，遮住阳光所在。
太阳的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。
1、 这段文章主要写的是。
3、 把文中概括地写旧北京春风的特点的句子用“﹏﹏标出来。
4、 本文的第四层在写法上的特点是。
六年级语文课外阅读训练题六
课内 1 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻，飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我们你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻，飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。1 红领巾迎着太阳 一句中，红领巾 指 谁给我们安排下...
六年级语文课外阅读题
六年级阅读知识竞赛题。一 成语题。1 下面各组成语中，属于人体成语的是 a 全神贯注 b.迫在眉睫 c.独一无二 d.依依不舍。2 下列成语中有错字的是 a 手掘一指 b.不堪回首 c.青面獠牙 d.老牛舐犊。3 羞与为 括号中应填 a 五 b.吾 c.伍 d.悟。4 临阵 枪 括号中应填 a 摩 ...
六年级语文课外阅读训练题露珠赞
识字写字。34分 一 读拼音，正确 端正 规范地写字。12分 n p zh w d k ng jian y r n li r ch o su j zh hu sh n zh f ng zh zu du du n 二 给带点字选择正确读音。6分 传记 zhu n chu n 茶几 j j 麦囤 d n...