2012-2013学年六年级语文第。
四、五单元过关练习
班级姓名成绩家长签字。
第一部分：基础知识积累（38分）
1、看拼音，写词语。（8分）
jī’èchú chuānɡ chōu yē róu zhòu
piě zuǐ rónɡ yù juān zènɡ lǐnɡ yù
2、请你给加点的字选择正确的读音，再用另一种读音组词。（6分）
摩平 m眯缝 fén圈养 juàn( )
mfenquān( )
苦闷 mèn尽管 jìn烟熏火燎 liáo( )
mēnjǐnliǎo( )
3、把下列词语补充完整，并从中找出四对近义词。（8分）
（ ）一反三独出（ ）裁群（ ）群力。
（ ）而不舍集思广类旁通。
标新立坚持不各（ ）己见。
落（ ）而逃鱼（ ）而入革故（ ）新。
4、选择恰当的词填在句中的括号里。（6分）
总是还是就是只是。
1、宇宙是无限的，地球（ ）太阳系中的一颗行星。
2、宇航员在太空中看到的那颗晶莹透亮的球体（ ）地球。
3、尽管科学家作了种种努力探索宇宙生命，（ 没有找到有生命。
存在的其他星球。
围绕环绕缠绕。
4、地球（ ）太阳转一周就要一年的时间。
5、大家（ ）老师提出的问题展开了认真的讨论。
6、（ 在银杏树上的几根葛藤被割断了。
6、按要求写句子。（8分）
1、他担心地朝门口和窗户看。（缩句）
2、怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
3、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（仿写句子）
4、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用合适的关联词连。
成一句话）
7、日积月累。（5分）
1、最伟大的见解是戈尔丁）
2、使卵石臻于完美的，并非而是泰戈尔）
3、一个人并不是你尽可以可就是。
海明威）4、守信是不应该马尔克斯）
5、只有那些的人，才能黑暗， 光明。（阿斯图里亚斯。
第二部分：阅读积累与运用（27分）
8、阅读《卖火柴的女孩》，回答问题。（共13分）
她的一双小手几（jī jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和（ huó huò huo hé )暖和自己的小手吗？
她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！
她把小手拢在火焰上。多么温暖多么（ ）火焰啊，简直像一支（ ）蜡烛！这是一道（ ）火光！
小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着（ ）铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、本文段的作者是 （国籍2分）
2、给文中加点的字选择正确的读音用“√”表示。（2分）
3、在文中的括号填上合适的词语。（2分）
4、选择正确答案，用“√”表示。文中画“ ”句子中的问句表示。
a.疑问（ ）b.反问（ ）c.设问（ ）
5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。
3分)6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而随后，为火柴带来的温暖而后来，又为火柴的熄灭而3分）
9、阅读《我要感谢那只手》，并完成练习。（14分）
与死神抢时间卧病榻攀高峰。
一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在在国际计算学习界引起（轰动震动）的**，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。
洪家荣是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuán chuàn）记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。
1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的**，对他来说，这两篇关于计算学习理论的**有着特别重要的意义。
1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气昂的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：
一定要赶上他们，超过他们。”
手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn quàn）他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：
“这件事不做完，我不甘心。”
为了节省有限的时间，他（谢绝拒绝）一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。
洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”
1、划去（ ）中不正确的词语和拼音。（2分）
2、联系上下文，理解下列词语。（3分）
① 趾高气昂：
② 迫不及待：
3、从划线部分我们能够读出1分）
把这句话改成陈述句合适吗？为什么。
（2分。4、洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指。
“不甘心”是因为3分）
5、如果请你为洪家荣写悼词，你准备写上一段怎样的话？（3分）
第三部分：作文积累与运用（35分）
10、在小学阶段的众多科目里，你最喜欢的是哪一门功课？为什么？请敞开。
心扉，尽情地表达你对它的热爱吧。
要求：1、事例要具体、生动，语句通顺，写出自己的真情实感。
2、有一定的条理，书写工整， 正确应用标点符号，不写错别字。
3、不少于。
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