十、他（她）这样做不好。
提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在左右。
十。一、我这堂课。
要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十二、 温暖。
要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在以上。
十。三、那件事，我总忘不了。
要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十。四、再见了，老师。
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十五、 愉快的一天。
要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）左右。
十。六、我学会了。
要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）左右。
十。七、一次（堂） 的活动（课）
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
六年级作文 整理仓库
有一次，我和弟弟还有妈妈到仓库里面拿东西。我们开了门走了进去。来到里面，一股臭气冲了出来，真是难受死了。我们立刻决定把里面打扫干净。我拿来了抹布 畚箕 扫帚 拖把和水桶。我们三个人先分了一下工。我擦东西扫地，妈妈拖地板和倒垃圾，弟弟提水和倒水。分好工，我们就干了起来。我第一个冲了进去。我刚擦了一下，...
六年级下册整理
第一单元乐趣。单元教材分析。本组教材以 乐趣 为主线，一共入选了两篇课文 养花 山中杂记 以及两首描写田园风光的古诗和两篇拓展阅读课文 爸爸带我去爬树 美猴王 养花 这篇课文是我国语言大师老舍先生的作品，讲述了作者一家由于爱花而养花，并且在养花的过程中，感受到无限的劳动乐趣。课文层次清楚，句和句，段...
六年级整理题
2017年小升初语文知识点过关演练。姓名 1 写出下列句子所用的修辞手法。嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，招呼我，欢迎我。雷锋出差一千里，好事做了一火车。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几场跑，捉几回迷藏。那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着。人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切 舒...