生物链中有大鱼吃小鱼的说法，包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子，还表现出了感人的父母之爱。
寒假，我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸，而且个个温文尔雅，十分和睦。可是，有一天，发生了突变，最大的那对墨色燕鱼性情突变，把其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落，然后专注地用嘴巴清理着一片水草，直至一尘不染。
它们是不是要产鱼宝宝，准备产床呢？我兴奋起来，便蹲下来看个究竟。
果然，雌鱼靠近那片水草，颤抖着身躯，它一定很痛苦，是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时，它的心里也充满了幸福的期盼吧？不一会儿，从尾部射出一绺透明的“水晶液”，落到那片水草叶上散开来，我拿过放大镜仔细一看，那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵！
足有一百多枚！再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦，还是为小生命的诞生而庆贺？
其他鱼好像嗅到了什么，纷纷游过来，鱼爸爸如临大敌，坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸，趁鱼爸爸不注意，闯入“禁区”，鱼爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕鱼好不容易挣脱了，却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中，一颗鱼卵被碰落下来，鱼妈妈急忙把它含在嘴里，又吐在了“小产床”上。
啊！多么令人感动的父母之爱呀！那么勇敢，又那么温柔，我的心被深深震撼了，倏地涌进一层温暖的浪花……
第二天早晨，我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊！那对父母还在坚守岗位，24小时了！
该给这对可敬的父母补补身子了，我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着，可那对父母竟纹丝不动，警惕地守候着襁褓中的儿女。啊！
忘我的父母之爱呀！我的眼睛湿润了……
“谁言寸草心，报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧！看！
放大镜下那绿色的小“产床”上，一个个晶莹的鱼卵上面，摇动着一面面晶莹的小旗帜，小鱼长尾巴了啊！我又一次怦然心动，那分明是一片洒满阳光的芳草坡，那一面面摇动的旗帜，是生命的旗帜，感恩的旗帜，在向辛劳的父母致意，在向这充满爱的世界致意！
又过了两天，可以看清小鱼的雏形了，一个个可爱的小脑袋，两边黑黑的小眼睛，摇着小尾巴，努力挣脱着产床，它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美，因为这是一个个活生生的生命。啊！生命，多美好啊！
我轻轻摘下那片叶子，将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里，让那对父母放松一下紧张的身心，可它们还有点儿舍不得，一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦，我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样，大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里，终于放心进食了。
小鱼终于下水啦！望着它们快乐的身影，我无限感慨，在这大雪纷飞的冬季，如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵，因爱而生！
啊！我珍爱所有的生命，更爱这充满爱的世界……
小学毕业了，很多同学都有些惆怅和伤感，觉得童年五彩缤纷的生活就这样离我们远去了。可我不一样，我渴望毕业！我有一些忐忑可的是兴奋。
十一二岁的我们即将步入青春期，人们说的“青春雨季”是我们即将经历的多彩路程。初中的生活会是怎样的？会很快乐吗？
还是会有一些苦涩？或者像酸酸甜甜的柠檬？这一切的未知吸引着我。
小时候，我坐久了觉得腰酸酸的，站起来伸懒腰说：“啊，腰好酸啊！”妈妈笑着看我问：
“你一个小孩子都没长大，**有腰啊？”“那怎么才算长大？”“等你毕业再来说吧。
”我是多么渴望毕业啊，毕业了我在别人的眼里是不是就长大了一些吧；毕业了，我就会有更丰富多彩的生活吧；毕业了，我会学到的知识哲理吧。
小学的时候，上课时同学们讲小话老师总会喊：“一二三，快做好！”我觉得那样子很幼稚，心想：
“毕业后老师就不会这样子对待我们了吧。”转眼间我就要毕业上初中了，我可以不用戴鲜艳的红领巾表示我是一名少先队员。要剪掉长发成利落的短发。
这一切，都可以表示我毕业了，长大了。
虽然对于毕业很期待，可是，想起要和相处六年的同学们分开，还是有着不舍。毕竟，我们朝夕相处一起学习，每个人的音容笑貌仿佛在眼前出现。天下没有不散的筵席，只希望他们还可以记得我，带着六年的记忆去迎接崭新的初中生活。
这么快，我所盼望渴望的毕业就要来到了。很快我就可以拿到属于我的毕业证书了。而毕业后的我是否长大？
是否会有一个美丽的青春和多彩的初中生活？这一切还不得而知。但是我知道，只要我努力，美好的未来，在等着我。
今年对我来说格外特别，因为这是在小学的最后一个学期。想到这儿，心里涌上阵阵伤感。可当我一想到那五天在台湾的日子，一切悲伤的音符好似都被海鸥衔着投进了大海…….
一下飞机，映入我眼帘的一切与我想象的有些偏差，原以为台湾岛是一个朝气蓬勃的城市。可我看到的却是一个比较陈旧的岛屿。我们马不停蹄地参观了国父纪念馆，又搭乘超速电梯到达了著名的101大楼顶部，在远处眺望时它犹如一截截竹子，有着节节升高，花开富贵的特殊含义，而当我们居高临下俯视整个台北市，才发觉和东方明珠电视塔的感觉极其相似。
接下来的两天中，我们参观了故宫博物馆，欣赏到了中华民族五千年的丰富文化宝藏。领略了日月潭的湖光山色，它以拉鲁岛为中间点，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。九二一**教育园区是我认为最有意义的一个景点， 它由废弃学校改建而成，让我们身临其境感受到了**的威力，也学习到了相关自救防护措施。
早就听闻诚品书店跟一般印象中的传统书店迥然不同。一踏进大门，就可以嗅到书店内附设雅座所飘逸的浓浓咖啡香，伴随着书香，两种香气在空气中奇妙结合，散发出迷人的气息。明亮、开阔的空间，具有欧洲图书馆风味，空间对称而有层次，连贯中有区隔，一反传统书店的沉闷与规格化，以沉稳、优雅、温馨的色系，作为其装潢特色，创造出充满人文艺术气质的氛围感受，让每个人一进入诚品书店，就不自觉地轻声细语、放慢脚步。
我本是个爱书之人，来到这儿犹如“老鼠掉进米缸里”，手里拿着这本，眼睛却瞟着那本，巴不得把整个书店都给买下来。
台南的威格小学是本次游学的最后一站，我们将与海峡对岸的学子进行英语演讲的交流切磋。尽管在上海我们已经做了充分的准备，但没一个敢懈怠，都利用候场间隙争分夺秒的练习着。瞧！
唐思齐换上了精心准备的白纱裙，犹如一个白雪公主般高贵美丽；陆鸣亮和张羽驰双人男子搭档，耳目一新令人充满期待；而郑妤婷的拉丁舞表演穿插在演讲之中更是一绝……
终于轮到我了，我按捺住心中的忐忑不安，自然地走上演讲台，可是内心却好像有一头小鹿在乱撞。此时，我已看不清台下的评委和老师的神情，我暗暗对自己说：‘微笑’，既然我不敢看我的考官们，那就请我的微笑天使来诠释这一切吧……台下响起一阵掌声，我如释重负地走下舞台，周老师悄悄向我竖起了大拇指，我这才发觉不知何时手心里全是汗。
晚上的庆功宴上，当我的知自己获得了一等奖的好成绩时，别提多开心了！
这次的台湾毕业游让我学到了很多知识，既了解了台湾的风土人情，又增强了自己的人际交往能力。在离开母校前夕，与老师和伙伴朝夕相处5天，注定是我人生中一次难忘的经历。
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？
我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
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