一、汉语拼音。
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。用ˉˊˇ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练。
（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：bpmfdtnigkhjqxzhchshrzcyw
单韵母：aoeiuü
复韵母：aieiuiaoouiuieüeer
鼻韵母：aneninunünangengingong
整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying
（2）给下列词语的拼音标上调号。
bingqingyujie sikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi
冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失。
2、字母表和大写字母字母表：
依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
练一练。（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。
y（）ｔ（2）将下列字母排列顺序aepjtymldqrgb
3、变调。在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中。
一、不的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前。
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在abb叠词中，后面bb二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàngjīngjīng）
练一练。给下面的加点字注音：
看一看（ ）一下子（ ）一只（ ）一会儿（ ）一碗（ ）
不会（ ）不能（ ）说不说（ ）不能（ ）
软绵绵（ ）沉甸甸（ ）毛茸茸（ ）湿漉漉（ ）
4、拼写规则。
（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）aoe开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：
kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。
皮袄--飘提案--添激昂--将。
（2）将下列音节的错误改正过来。
武：ǔ(wǔ)有：yiǒu(yǒu)
言：yián()雨：yǚ()
约：yüē(窝：uō()
女：nǔ()预：ǜ(
屈：qǖ()优：yiōu()
5、轻声和儿化。
（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde
（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿--ménr馅儿--xiànr
练一练。（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿。
（2）把读轻的字找出来。
骆驼椅子咱们那么石头衣服。
（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。
我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ）我们要开个会（ ）
6、啊的语音变化。
语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：
前面一个音节末尾。
啊的音变。uwa
nnangnga
aoiüya
练一练。读一读，注意啊'的语音变化：
（1）孩子，走到**都不要忘记自己的祖国啊！
（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！
（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！
（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
附送：2019年六年级语文总复习归类资料。
词语（3）一、按词语的概念从大到小排列下列词语。
1．公共汽车车交通工具汽车。
2．双色圆珠笔圆珠笔文具笔。
3．苹果树果树植物树。
4．昆虫动物蚊子生物。
5．小钢刀小刀刀旧小钢刀。
6．字典工具书 《新华字典》 中文字典。
7．男人男孩子小学二年级男生人。
8．小学语文课本书语文书书籍。
二、找出下面每组词中不是同一类的词，在下面划上横线。
1．骨科儿科内科外科财务科。
2．手枪步枪冲锋枪机关枪玩具枪。
3．屋子桌子椅子柜子床。
4．工人青年农民教师解放军。
5．法语外语英语日语俄语。
6．汽油柴油机油煤油菜油。
三、把下面的词按要求分类。
1．浓眉大眼凝视魁梧端详忐忑不安胆颤心惊。
目不转睛懊悔喜悦苍老东张西望容光焕发。
①表示“看”的词语有：
②表示外貌的词语有：
③表示心理活动的词语有：
2．刻舟求剑舍己为人视死如归自相矛盾千山一碧。
崇山峻岭守株待兔花红柳绿拾金不昧。
①表现人物品质的词语有：
②描写自然景物的词语有：
③说明某种道理的词语有：
四、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
1．（ 发（ ）颜翠色（ ）流愁眉不（ ）
若失一（ ）不染 （ 烛夜游。
神采（ ）一（ ）千里。
①描写人物外貌的：
②描写人物神态的：
③描写人物动作的：
④描写景物的：
2．奋不（ ）身弄（ ）作向荣。
好高（ ）远神机（ ）算其谈。
**远（ ）阴谋（ ）计。
褒义词：贬义词：
五、在括号里填出相对应的词语。
热闹对城市正如安静对对白天正如黑暗对夜晚。
节约对光荣正如浪费对对秋天正如温暖对春天。
清澈对泉水正如混浊对（ ）寒冷对冬大正如（ ）对夏天。
喧闹对大街正如僻静对（ ）勤劳对丰收正如懒惰对（ ）
团结对安定正如**对（ ）信任对朋友正如怀疑对（ ）
批评对缺点正如表扬对（ ）马对牲畜正如鸡对（ ）
宽阔对马路正如狭窄对（ ）高耸对山峰正如低陷对（ ）
凶猛对老虎正如柔弱对（ ）铁对矿藏正如蜘蛛对（ ）
六、选出与每组示例关系最相似的词。（在序号上打“√”
1．字典：学习工具。
a．地理：数学b．树木：森林c．皮鞋：衣服d．电冰箱：电器。
2．猴子：动物。
a．上衣：袜子b．菊花：植物c．西瓜：瓜地d．树枝：树。
3．马：牲畜。
a．西瓜：瓜地b．蜘蛛：琥珀c．铁：矿藏d．鸡：家禽。
4．船：运输。
a．笔：写字b．布：纺织c．棉花：染料d．飞机：降落。
5．医生：病人。
a．爸爸：工人b．教养员：幼儿c．老师：学生d．朋友：邻居。
6．树枝：树。
a．蔬菜：水果b．课本：书包c．茶杯：茶具d．袜子：衣服。
7．学校：学生。
a．奶奶：孙子b．机器：工人c．商店：顾客d．医生：病人。
8．老师：学生。
a．农民：土地b．医生：病房c．营业员：顾客d．老板：学徒。
9．药物：治病。
a．枪：**b．报刊：画报c．大脑：思考d．纸：簿本。
10．向日葵：葵花子。
a．稻谷：麦子b．西瓜：瓜地c．棉花：皮棉d．学校：操场。
11．人：营养。
a．果实：果树b．书本：书包c．作物：肥料d．教室：学校。
12．剪刀：布匹。
a．锯子：水泥b．锯子：木材c．锯子：椅子d．锯子：砖头
词语（4）一．把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）
前（ ）后（ ）七（ ）八（ ）三（ ）两（ ）
同（ ）共（ ）无足（ ）水（ ）石（ ）
危在（ ）半（ ）半（ ）倒（ ）歪。
有（ ）不顿挫能（ ）能（ ）
推（ ）出（ ）舍（ ）为（ ）顾（ ）盼。
自（ ）自（ ）说（ ）道（ ）入（ ）出。
（ ）辕（ ）辙自（ ）至（ ）逸（ ）劳。
欢（ ）喜（ ）争（ ）恐（ ）七（ ）八。
（ ）口（ ）声口（ ）心（ ）取（ ）补（ ）
（ ）途（ ）废 （）皆宜 （ 极生（ ）
二．把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（ ）精（ ）神没（ ）打（ ）兵（ ）政。
（ ）死（ ）伤 （ 机（ ）算 （ 谋（ ）计。
（ ）峰（ ）石 （ 古（ ）青鬼（ ）神（ ）
千（ ）万（ ）左（ ）右（ ）东（ ）西（ ）
无（ ）无（ ）功（ ）绩 （ 途（ ）路。
（ ）身（ ）骨自（ ）自（ ）日（ ）月（ ）
失措 （ 无路 （ 不堪。
（ ）花（ ）草 （ 风（ ）雨高（ ）远（ ）
（ ）高（ ）远无（ ）无（ ）山（ ）岭。
大（ ）地（ ）涛（ ）浪七（ ）八（ ）
兴（ ）安（ ）山（ ）野眼（ ）手（ ）
（ ）兵（ ）将三（ ）五（ ）三（ ）二（ ）
（ ）井（ ）乡没（ ）打（ ）寝（ ）食。
（ ）心（ ）力 （ 钉（ ）铁一（ ）一（ ）
三．用“精”、“赞”、“激”备组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。
1．精：①我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。
②楹梁、屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。
2．赞：①老师和同学们都（）李强的毛笔字写得好。
②在赛诗会上，同学们高声朗诵（）祖国的诗篇。
3．激：王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了一次与越南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。
四．先在括号中填上合适的字，再解释所填的字。
（ ）心独运无可（ ）何没精（ ）采。
情不自（ ）兴高采（ ）不计其（ ）
千（ ）一发聚精（ ）神身（ ）其境。
各（ ）己见盛气（ ）人 （ 里如一。
兴国（ ）邦平易（ ）人死得其（ ）
（ ）荆请罪 （ 璧归赵神（ ）妙算。
请（ ）自误 （ 地而起同心（ ）力。
大雾（ ）天翠色（ ）流狂风怒（ ）
不（ ）余力连（ ）不断朝发夕（ ）
美不（ ）收纵横交（ ）笑容（ ）面。
（ ）手起家拾金不（ ）波涛（ ）涌。
一丝不烛夜游 （ 之不理。
（ ）首挺胸 （ 雪（ ）丰年。
五．按要求填空组成词语。
1．填空后组成的词语都含有“看”的意思。
仰视望顾。2．填空后组成的词语都含有“跳”的意思。
飞跃跨迈。3．填空后组成的词语都含有“笑”的意思。
笑笑笑 笑笑笑。
4．表示“走”的意思：
5．表示“想”的意思：
六、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“√”
1．河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。（
（无边无际一望无际一碧千里）
2．我们做事情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。（
（**远瞩好高骛远高不可攀）
3．他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。（
（横行无忌盛气凌人狐假虎威）
4．你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（
（无足轻重漫不经心三心二意）
七．给下列带点的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。
1．见识：a．接触事物，扩大见闻。b．见闻，知识。
①我们可以从影片中得到一点见识。（）
②我们去春游，到大自然中去见识各种事物。（）
2．沸腾：a．液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
b．比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。
①壶里的水沸腾起来，壶盖就动了。（）
②下课铃响了，操场上沸腾起来。（）
3．好看：a．看着舒服，美观。b体面，脸上有光彩。c．使人难堪。
①公园里的花开得真好看。（）
②让我当众表演，这个是要我的好看吗？（）
4．仿佛：a．似乎，好象。b．像，类似。
①闰土和我仿佛年纪。（）
②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波涛汹涌的大海。（）
八、把下列成语补充完整，并解释它的意思。
千丝万穷途（ ）路。
阴谋（ ）计山（ ）野。
精兵（ ）政向荣。
丢盔（ ）甲风调雨（ ）
（ ）己（ ）人安居（ ）业。
心惊肉山峻岭。
拾金不斗志（ ）扬。
九．判断下列词语解释是否正确，对的打“√”错的打“×”
1．万丈深渊：沟很深，有一万丈。（）
2．虎头蛇尾：老虎的头，蛇的尾巴，形容一个人样子厉害，心肠狠毒。（）
3．口若悬河：形容说话滔滔不绝，像河水从高处倾泻下来一样。（）
4．得过且过：得到一寸就想要一尺，比喻贪心很大。（）
5．无足轻重：没有脚那样轻，那样重，比喻无关紧要。（）
6．破绽百出：比喻说话或做事漏洞很多。（）
十．根据意思写成语。
1．有心事，睡在床上翻来覆去睡不着觉。（
2．雪景美，如白粉装饰，白玉雕琢。（
3．说话、作文描绘得很生动，使人感到就像亲眼看见的一样。（
4．在比赛或考试中成绩优异，名次排在前面。（
5．眼光锐利，动作敏捷。（
6．一头银发，脸色发红，形容老年人气色好。（
7．比喻同欢乐，共患难。（
8．说到做到，说话和行动统一起来。（
9．心跳上跳下，很不安定。（
10．顾不上睡觉，忘记了吃饭。（
六年级语文总复习归类
白路乡小学六年级语文基础知识 字词巩固训练题。学生姓名 学号。一 容易读错的词。喷香 乐趣 红锈 粘贴 解剖 任性 瓶塞 相称 叫嚷 猜度 重荷 酿酒 粘稠 颤抖 ch n 塞外 要挟 萝卜 追悼 停泊 邮差 受难 累赘 珊瑚 厌恶 空隙 调匀 广厦 机械 摄影 歼灭 老实 波涛 看守 胆怯 拘束 ...
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六年级语文总复习归类一
一。选择恰当的关联词填在下面的句子中。不但 而且 如果 就 因为 所以 之所以 是因为 既 又 即使 也 1.不注意用眼卫生，会影响你的视力。2.人藏在地道里，不气闷，不嫌暗。3.能给人美的享受，能陶冶人的情操。4.作物 能生长，土壤里含有水分和养料。因为 所以 如果 就 只有 才 虽然 但是 不是...