童谣伴我成长 六年级作文

发布 2024-01-25 22:35:03 阅读 3061

童谣伴我成长-六年级作文。

如果你有机会在长沙的街头巷尾走一走,时常会听到一些有趣的童谣,如:月亮粑粑,里面坐个嗲嗲,嗲嗲出来买菜,里面坐个奶奶,奶奶出来绣花,绣个糍粑……这首童谣朗朗上口,让人忍不住就想去看看长沙人的生活,那样勤劳质朴又带几分温馨的画面,又忍不住心生几分向往!这样的童谣,是我们生活的剪影。

有童谣,真好!哎!哎!

哎!别光读这一首啊!我们一起来玩个游戏吧!

三个人或几个人一组,手牵手,第一个同学把一只脚搭在旁边另一个同学的脚上,依此类推,围成一个圈,然后大家一起拍手,一起开心而缓慢地转着圈,好听的童谣也传了出来:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮,花篮说:一不准动,二不准笑,三要做个好动作。

”只见同学们金鸡独立般站在那儿,时间似乎静止了,一分钟,两分钟,三分钟……终于有小朋友坚持不住,于是,欢快的笑声又响了起来。童谣,伴我们快乐游戏。有童谣,真好!

小时候,我和爷爷奶奶生活在一起,记得有一年中秋,下起了大雨,因为我们家住得比较偏僻,大街又离得远,所以只能自己做月饼。我拿着面粉在盆里揉来揉去,无聊极了。爷爷见了,就用他那那爽朗的男高音给我唱了一首童谣:

“八月十五月儿圆呀!爷爷教我做月饼,月饼甜又香,一个月饼记心田。”爷爷反复地唱着,我也小声地跟着哼唱着,浓浓的亲情在小小的院落里弥散开来。

现在,每当我看到月亮,就会想起这首童谣,就会想起爷爷和我一起做月饼的情景。这样。

的童谣,浓缩了亲情。有童谣,真好!

童谣,是一束火花,多姿多彩;童谣,是一个百宝箱,里面装载了我们美好的回忆;童谣,是一团火苗,温暖了人们的心。我爱童谣!

童谣伴我快乐成长 小学六年级综合实践活动设计方案正文

无意中在上看到 童谣伴我快乐成长 小学六年级综合实践活动设计方案正文 觉得有用就了,改了一下错别字,为了大家阅读方便。活动设计背景 天天和孩子打交道,经常可以看到他们在一起边唱童谣边做快乐的游戏。联想到自己,小时候也唱过童谣 又想到电视片中看到解放前战争时期的小孩子,也唱童谣。不同的年代,不同的人,...

六年级成长作文 篮球伴我成长

六年级成长作文 篮球伴我成长。篮球伴我成长 抬头一看,我像往常一样在阳光下会聚,慢慢地布满天空,从西山上滴下。篮球场原本生机勃勃,现在却只有一个孤零零 纤细的轮廓。在我的记忆深处,我也留下了与我一起成长的篮球的阴影。初识,我被你砸得无处可藏。啊!哦,我只是打了他的头,情不自禁地抱怨道 这怎么能变成一...

六年级成长作文 画画伴我成长

六年级成长作文 画画伴我成长。画画伴我成长 每当我拿起画笔,就像用五颜六色的颜色来描述改恶向善,想成为一名马良,可以立即实现我作文。当我还是个描写四季的作文的时候,我麟趾呈祥给我买了一本故事书,就像是一支魔法笔。我每天都看。虽然我不明白这个故事,但我知道马良手里有宝藏。后来,妈妈给我讲了马良的故事,...