六年级作文写人：杨老师。
新学伊始，同学们都在寻找着一个熟悉的身影，但始终没有找到。后来也不知是谁传出消息说：;杨老师重新找了份工作。
;但同学们谁也不相信。玩耍嬉闹时，还是杨老师长，杨老师短地议论着。
过了一天又一天，杨老师还是没有出现，我们就自觉的干起了杨老师的工作--检查卫生。这工作虽然简单，但却来不得半点马虎，因为只要稍微不公平，就会引得各班同学的愤愤不平。我们几个检查卫生的同学，早已是杨老师的；老部下；了，对检查卫生的方法、细节也是了如指掌，虽然没有杨老师的指挥坐阵，但我们已深谙此道，按部就班的完成着各项检查任务。
**的地面没有扫净？哪个班的垃圾没清理？谁的自行车摆放不整齐？
……都要一一登记在册，督促他们立刻整顿。30多个教学班，一千多个学生的生活，学习环境，在我们的管理下，显得窗明路净，井然有序。看着校园优美的环境，同学们都称赞说是杨老师的功劳，我们并不否认。
因为杨老师已经50多岁了，怎能忍心继续让他六点钟起床、晚上十二点休息；怎能忍心让他一个人周末值班；怎。
能忍心让他跑上跑下的找调皮的同学…… 他现在虽然离开了工作了几十年的学校，但他一贯的作分依然时时在我们身上再现。我们有理由深信--做的会和杨老师一样好。你看，六（5）班的徐刚同学又在环境区域；视察；呢！
小学六年级写人作文 我与杨老师的故事
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初一作文写人 科学老师杨老师
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