班主任工作总结 心得体会120班班级工作总结

发布 2024-01-17 05:25:11 阅读 4973

120班班级工作总结。

我对本学期做了一下回顾和总结,班级工作有喜也有忧。下面主要说一说自己班级管理工作中的一些情况。

1、 多方了解,掌握班级情况。

为了尽快了解班级的实际,我首先走访了原班主任,听取他对班级管理的介绍, 学习他的班级工作经验,使我收益匪浅。同时还走访了各位课任教师,了解了班级的整体状况和每个学生的具体情况,对一些后进学生主动和家长联系,了解在家的情况和学生的特点,取得了很好的效果。而主动的走到学生中去,无疑是最好的途径,用了近一个月的时间和全班所有的学生进行了谈话,使我在较短的时间内基本了解了班级的情况,为以后的工作奠定了基础。

2、 改选班委,加强班级管理。

一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量,建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容,经过民主选举和自荐相结合的原则,最后组建了新的班委会,主持班级日常工作,并且实行值周班长制,解决一周班级出现的一切问题,使班级走上了一条健康持续发展的道路。

3、 奖优罚劣,培养班级观念。

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点进前,为此我针对班级的特点,制定了班级发展的短期目标(学期目标)和长期目标(学年目标),并通过值周总结、主题班会、考勤制度、养成教育,尤其以这次广播操表演为契机,培养集体观念,树立班兴我荣,班劣我耻的思想,尤其利用学期末学生的民主测评,起到奖优罚劣的作用。

4、 采取措施,提高班级成绩。

班级采取了许多措施,首先排座位,成绩好和成绩差的结合,自制力强的和自制力差的结合,班委会成员承包制,形成齐抓共管,责任到人。其次让每个学生分析自己的现状,找优势,寻不足,自己给自己定目标,让班级老师对他的督促变成动力,促进班级成绩的提高。第三,加强学习各环节的管理,诸如作业,自习的纪律,上课的听讲等等,培养良好的学习习惯。

5、 多方沟通,加强师生交流。

古人说,亲其师而信其道,作为老师要多与学生交流,让学生知道老师的所想,同时老师也要知道学生的所想,教育提倡民主更应提倡透明,用一个坦诚的心去了解每一个需要教育的学生,正因为难教育才能显示教育的伟大作用,正因为难教育才能显示教师职业的崇高,教育本来就是用智慧培养智慧,用心灵影响心灵的职业,面对 67个学生,除了用严格的班规约束每一个学生外,更要用感情约束每个学生,在本学期我和所有的学生进行谈心交流,基本上了解每个学生的状况,为了能更好得了解学生的心理,我学习了《中学生心理学》《班主任工作艺术》等有关书籍,使自己的管理工作更具有科学性,更能深入人心。尤其面对一些双差生,用简单的批评和惩罚是不奏效的,就要采取多方沟通,耐心细致的工作,才可能取得一定的效果。

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