为继承和弘扬有益于当代的乡贤文化，发挥新乡贤的示范引领作用，用乡贤的嘉言懿行、垂范乡里，涵育文明乡风，让社会主义核心价值观深入人心，近年来，x市赣榆区深入开展新乡贤文化建设，大力培育新乡贤文化，广泛开展典型选树，深入推动新乡贤荐评、示范、涵育、汇智、传承、礼敬“六大工程”，在乡村社会管理上进行了一系列有益探索，为“强富美高”新赣榆建设提供鲜明的价值引领、厚重的文化滋养、强大的精神力量。
一、深挖乡贤资源，大力弘扬优秀传统文化。
乡贤文化的形成源自乡贤作用的发挥，是几千年来根植于农村这一特定生态环境下的文化积淀。近40年的改革开放，乡村形态不断变迁，新乡贤群体作为一支特别的文化群体，愈来愈发挥着不可替代的作用。弘扬乡贤文化，发挥新乡贤在乡村治理中的桥梁、乡村发展中的智库、乡风文明的榜样作用，日渐成为推进乡村建设和乡村振兴的源头活水。
颂传“古乡贤”。挖掘整理赣榆古今乡贤，编印《赣榆乡贤录》，全面梳理、系统整合赣榆古乡贤服务家乡、造福家乡的嘉言懿行。继承和弘扬有益于社会发展的乡贤文化，研究提炼出符合当今时代需要的积极思想文化，赋予新意，改造形式，让其中的精华闪亮起来。
汇聚“名乡贤”。组织各镇建立新乡贤信息库，定期向在外乡贤寄送《赣榆报》，推送赣榆发展微信文字，传递乡情乡事、社情民意；开展形式多样的民俗活动，以“乡情乡韵乡愁”感染凝聚回乡省亲的新乡贤；举办“凤还巢、谋创业、话发展”赣榆籍优秀人才代表座谈会，搭建对话平台，助力家乡发展。针对在外高层次毕业生，举办“凤还巢”高校人才招聘会，提供就业机会，促进人才回流。
荐评“今乡贤”。赣榆新乡贤选树坚持“来自于乡村、服务于乡村”的原则，以“政治上有觉悟、社会上有影响”为标准，把新乡贤分为“爱乡睦邻、孝贤友善，创业富民、反哺桑梓，崇文兴学、守望乡情，公道正派、促进和谐，热心公益、教化乡民，移风易俗、树立新风”六个类别。坚持群众参与。
新乡贤选树充分发挥群众的决定性作用，由干群代表、党委**组成评选小组，按照立足基层、尊重民意、层层推荐的要求，真正把威望高、口碑好、愿意为家乡做贡献的在外成功人士、农村优秀基层干部、创业兴业能人、乡村文化传承守望者、身边好人、道德模范等新乡贤人物推荐出来。村级层面评选1000名新兴贤，镇级层面评选100名新乡贤，区级层面评选20名新乡贤。
培育“新乡贤”。厚植新乡贤文化，培养有见识、有担当、有威望又自愿扎根乡土的新乡贤，在赣榆大地形**人学乡贤、人人颂乡贤、人人做乡贤的浓厚氛围。组织新闻**深入挖掘先进典型，尤其是返乡创业的赣榆人拼搏进取、锐意创新、反哺家乡的感人事迹，开设“弘扬新乡贤文化”栏目，刊登新乡贤故事，展示新乡贤风采。
借势新**，搭建赣榆乡贤文化传播主阵地，建立“怀仁乡贤汇”微信***，传承新乡贤文化，培育后备梯队，编发主题文章20余篇，全方位展示新乡贤事迹，在社会上引发广泛讨论。
二、植根百姓生活，持续涵育文明乡风。
立体化宣传“乡贤”。精心制作《走近赣榆乡贤》系列电视节目，扩大新乡贤文化传播覆盖面，营造浓厚**氛围，讲有温度的故事，让尊崇乡贤精神蔚然成风。组织新闻**深入挖掘先进典型，开设“乡贤·乡情·乡恋——对话赣榆籍知名乡贤”专栏，走遍大江南北采访20余位赣榆籍在外知名新乡贤，刊登新乡贤拼搏进取、锐意创新、反哺家乡的感人事迹，很好地展示了新乡贤风采，极大地鼓舞了全区人民干事创业的士气。
生活化传承“乡贤”。以传统乡贤及新乡贤建设家乡、回报家乡的事迹为原型，开展新乡贤艺术创作，以文学、绘画、书法、微电影、情景剧等艺术形式再现新乡贤嘉言懿行，遴选各镇村（社区）优秀作品，举办乡愁、乡贤、乡情“新三乡”主题晚会并在全区广泛展演；举办新乡贤主题演讲活动，组建赣榆新乡贤事迹演说团，以生动、感人的故事激发全社会争做新乡贤的热情。
大众化崇学“乡贤”。在学校开展“学乡贤”活动，组织区文史专家研究发掘、整理乡贤文化资料，通过报告会、讲故事等多种途径，让乡贤文化在校园广泛传播。开办乡贤大讲堂，邀请国内知名专家学者、省市道德模范、中国好人走进乡贤讲堂作报告，把乡贤人物及其精神事迹，特别是群众身边的乡村好人好事好风尚，用多种艺术形式，用群众喜闻乐见的形式，搬进礼堂、走进广场、请上舞台，让社会主义核心价值观潜移默化地入耳入心入脑。
把乡贤精神和家风家训有机结合，使之成为修身持家之本。
全方位礼敬“乡贤”。为进一步树立良好价值导向，持续培育新乡贤文化，通过陆续出台系列礼遇政策，关心乡贤工作生活，对家乡发展做出突出贡献的新乡贤，提供医疗、教育、交通等社会公共优惠服务，激励引导新乡贤参与乡村社会治理。深化“双促双进”活动，关心回迁企业，提高服务质量，提升服务效率，帮助企业降低生产成本，充分调动新乡贤回乡创业兴业的积极性。
三、汇聚乡贤力量，引领推动乡村复兴。
发挥乡村治理的“桥梁”作用，助力基层社会治理。乡贤具有人熟、地熟、村情熟的优势，参与乡村治理，既可化解鸡毛蒜皮的小事儿，也能处理事关乡村和谐的大事儿，是农村社会的“稳定器”。赣榆区通过大力引导和发挥他们的“粘合剂”和“安全阀”作用，让乡贤在新农村建设、社会治理和培育核心价值观中发挥正能量，引领新风尚。
区级成立社会性组织——新乡贤会，由区内德高望重的老干部、老专家担任理事职务，负责研究乡贤文化、指导各级乡贤组织开展工作；镇村成立50余家新乡贤会，他们定期出席镇、村有关会议，参政议政，为民代言，对镇、村班子的工作进行监督评判，推进基层**决策的科学化、民主化。
发挥乡村发展的“智库”作用，探索乡村振兴建设。走遍天下，情系故土。乡贤特别是在外为官、研学、创业的乡贤，人脉广、资源多、信息灵，请回乡村、汇聚起来，就是一支力量强大、人数众多、不可替代的发展智库。
建立新乡贤信息库，将户籍（原籍）在本地或在本地有姻亲关系，政治上有觉悟、经济上有实力、社会上有影响，热心家乡事业的贤达人士挖掘出来，建立“新乡贤”信息库，明确具体人员负责新乡贤联络工作，动态更新信息库。
发挥乡风文明的“榜样”作用，引领乡村精神文明。新乡贤对培育“精神心灵家园”、涵育农村乡风、推进美丽乡村建设具有独特的作用。发挥村级乡贤榜、镇级乡贤园（广场）作用的同时，在农村文化站、村综合文化室，组织设计文化墙、文化长廊，绘制“乡贤事迹榜”，广泛传播乡贤事迹，形成处处敬乡贤、个个学乡贤、人人争当乡贤的崇德尚贤氛围。
乡贤文化心得体会
20xx年1月，浙江绍兴上虞区成立了我国最早以 乡贤 含义创设的区域性民间文化学术社团 乡贤研究会。该社团自成立以来始终秉承 挖掘故乡历史，抢救文化遗产，弘扬乡贤精神，服务当地发展 的宗旨，在激活和弘扬乡贤文化资源上做了大量工作，铸就了全国独一无二的文化品牌，有力推动了当地社会经济文化的和谐发展。中...
课堂文化建设的心得体会
数学教学是门大文化。从古希腊数学发展至今，有着很深的文化渊源数学教学就是要挖掘蕴藏在数学之中的丰富文化资源，实现科学价值和人文价值的和谐，促进学生的可持续发展。传统的数学教学过于重知识，重结论，忽视蕴藏在其中的情感因素，人文价值，表现为教学中过于直截了当。新课程标准将体现数学的人文价值写了进去。课堂...
课堂文化建设的心得体会
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