小学数学教师信息技术应用能力提升心得体会

一、明白意义。

通过这一次培训明白了为什么这个时候教育部、

省教育厅开展这次培训。

在。党和国家的高度重视下，小学全部制成了电子白板，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，互联网+已经是不可逆转了，多学生都。

已可以熟练“玩”电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的。

教学方式上，许多教师根本就不会用这些仪器，将电子白板仅当成是以前的投影。

仪，或干脆就不使用，所以更别说利用网络或数字资源开展高效的课堂教学了。

现。在开展这次培训，无疑就是及时雨，让大家不与社会脱轨，不与时代脱轨，提高。

硬件配置的效率，能够迅速熟练掌握基本操作技能，提升了大家电子白板操作的。

能力，改变大家对数字化、信息化设备和资源的认知，让大家由习惯书本和粉笔。

变为习惯屏幕和鼠标，由习惯黑板变为习惯白板，让优质资源效率最大化，让每。

位学生享有平等的教育。

二、明确责任。

从教二十多年从最早的幻灯机、

多**等当时名为电教设备使用的信息技术。

培训，到网络初识培训，再到真正意义上的电脑使用技术培训，每次的培训，都。

见证着课堂教学中信息化设备的变化、课堂教学的变革。

通过这一期培训，深。

深知道作为教师应提高自身的第。1页。共。

3页。素质，不断充实自己现在信息技术日新月异，新课。

程的实施，素质教育的发展及教育信息化的推进，我们自己应该不断学习，不断。

用新的知识来武装自己从而充分挖掘学生的潜力，也又一次见证了课堂教学信息。

设备的革新带来的教学方法的革新，所接触的内容也使我的信息化教学理念产生。

了再一次的变革，更使我感觉到了身上担子之重。

三、拓展见识。

原先总是简单的认为信息技术与课堂整合就是运用多**教学，通过本。

期网络培训才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。

通过学习信息技术与学习方式。

变革，信息技术环境下小学数学的课堂准备，用信息技术有效呈现小学数学教。

学内容的策略，信息技术环境下小学数学课堂中的情境创设，学数学的微课设。

计、等课程了解了当前新**新技术发展的趋势，学到了信息技术领域的一些新。

名词，以及如何整合信息技术与课堂。也正确地认识到了信息技术在于辅助教学，不能全盘代替传统的教法；不能把教室当成电影院，不能使课件成为影片，不能让。

学生成为观众，更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地运用资源辅助教学，转变课堂。

四、思索实践。

学以致用，学以后用，我在学习相应的技术后，在教学量角时，直接将白板中。

的量角器拿出来进行量角的技术教学，在白板上直接操作，简洁明了。以前需要通。

过投影仪展示，然后又个别第。2页。共。

3页。指点，效率低下，而且效果也不太好。这是通过本期培。

训带来的直接成果。以后会实践，应用。相信会有越来越多的成果出现。第。3页。

共。3页。

小学数学教师信息技术应用能力提升心得体会

一 明白意义。通过这一次培训明白了为什么这个时候教育部 省教育厅开展这次培训。在党和国家的高度重视下，小学全部制成了电子白板，现在日新月异的技术进步，使社会已进入信息化技术变革高速时段，互联网 已经是不可逆转了，许多学生都已可以熟练 玩 电脑，然而作为教师，特别是农村教师，却仍然停留在过去的教学方式...

更新观念,提升能力 教师信息技术能力提升培训心得

更新观念，提升能力。教师信息技术能力提升培训心得。路井镇中学 张建成。更新观念，提升能力。教师信息技术能力提升培训心得。3月11日，我有幸参加了合阳县教育局举办的教师信息技术能力提升培训会 先后聆听了汉中市电化教育馆书记张剑的 狠抓新 应用，构建区域教育信息化生态环境 和汉中市电化教育馆资源库主任刘...

2024年区培计划 信息技术应用能力提升培训总结

广西2015年 区培计划 信息技术应用能力提升培训 指导教师培训总结。2015年9月12日 19日我参加了中国教师研修网安排的广西2015年 区培计划 信息技术应用能力提升培训 指导教师培训项目将近一个月了，基础知识内容已基本学完，通过学习使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。...