张立杰《组织行为学》心得体会

发布 2024-01-16 16:00:06 阅读 7410

《组织行为学》 -心得体会在研究生一年级选择了张立杰老师所教授的《组织行为学》。他生动的授课方式以及大量的案例分析,使我们在学习这门课时感到非常的轻松,从未感到这门科学离我们如此之近。在本学期学习了组织行为学后,对于管理者加强以人为中心的管理,充分调动人的积极性、主动性和创造性有极大的帮助;并能使管理者知人善任,合理地使用人才,改善人际关系,增强群体的合理的凝聚力和向心力;提高管理者领导水平,改善领导者和被领导者的关系;有助于组织变革和组织发展。

获得了许多这方面的知识组织行为学》中比较重要的一块内容就是激励原理。所谓激励机制是为了激励员工而采取的一系列方针政策、规章制度、行为准则、道德规范、文化理念以及相应的组织机构,建立完善人事考核制度、评比制度、表扬制度、奖金制度等等激励措施的总和。也包括使用影响人的心理、行为活动及绩效的手段和方法。

通过这一机制所形成的推动力和吸引力,使员工萌发实现组织目标的动机,产生实现目标的的动力,引起并维持实现组织目标的行为;并通过绩效评价,得到自豪感和响应的奖酬,强化自己的行为实践证明,适当的运用激励机制并据此进一步研究改进生产环境,组织结构,管理方法,协调人际的关系,可以缓和劳资矛盾,形成 “ 同舟共济 ” 意识,齐心协力应付经济危机。

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组织行为学 心得体会。余昌永贵州省旅游学校。通过陈英葵老师对 组织行为学 这门课程的讲授,让我对这门课程产生了深厚的兴趣,陈老师的讲解生动活泼,让我产生了意犹未尽之感,并详细做了读书笔记,收获颇丰,深深的感受到组织行为学的魅力,针对组织行为学的特征,找出特定组织环境下的共性,作为学校的工作人员,为我...

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每位组员经过第一次排序后,大家得出的结果各不相同,由此可见,虽然个人决策的速度很快,但是个人决策的准确性 一致性不高。小组成员有人提议,首先应该明确每件物品的功能将其归类,再重新进行排序。此提议得到大家认可,接下来大家查询了一些设备的功能。1.明确每个设备的功能。2.对设备进行分组归类。3.分析月球...