我有幸参加了为期6天的在郑州科技中专举行的中小学教师信息技术应用能力提升培训，通过本次的信息技术培训，我对信息技术在教学中的应用有了更进一步的理解。听了王磊老师的讲解后，本次学习我的最大收获是：
1、让我对微课又有了进一步的认识、微课”是指以**为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。通过学习和王磊老师的指导以及****，我也学习到一些有关微课设计的知识。
一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，教师首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。教师要做到以下几点：
1）、知识点尽量选择教学的重点、难点。 2）、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。 3）、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、**上的知识性错误或误导性的描述。
4）、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
2、通过培训，对教师应掌握的大部分内容(powerpoint多**展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件等)有了进一步的提升。
王磊老师没有大而空的理论阐述等，边讲边操作，使我更易于理解与接受。平时只用了03版的一些办公软件，经过王磊老师的讲解，使我知道了10版软件的优越性，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。本次培训让我对多种软件都有了新的认识，并能轻松运用到平时的教学工作中。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，**新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
论小学教师信息技术应用能力提升
作者 何能怡。读与写 教师版 2018年第04期。摘要 国家教育部在 关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见 指出，教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。教师和学生将随着新世纪的步伐，同步进入信息社会和深化改革时代，面对新的形势和任...
小学教师信息技术应用能力提升培训计划
训研修计划。作为一名小学语文教师，为了能让本次培训中学习到更多的现代化教育手段的相关知识和技能，真正让自己获得一定的进步，以适应当前形势的需要，现制定个人的研修计划如下 一 自我分析和环境分析。通过这次的信息技术能力测评，我在信息技术能力方面大多数不合格，我现在在信息技术方面还处在学习和探索中，平时...
小学教师信息技术应用能力提升培训心得
信息技术应用能力提升培训感悟。金佛寺中心小学裴丽。自从学校安装交互式白板后，我深深感觉到时代进步的脚步越来越快，网络信息传播越来越迅猛。更新换代的速度远远比我学习的速度要快很多。白板的安装，为我们上课提供了很大很大的方便，无论是 还是课件，都能完美展示给学生一目了然，但白板同时还有很多功能需要我去挖...