语文教师素养大赛学习心得体会

发布 2024-01-16 09:00:13 阅读 9923

自从2016年来到**二小,直至如今,这几项对我来说却无一擅长。感觉真是对不住“语文教师素养”这几个字。老实说这项比赛我是不敢参加的,没有金刚钻,怎敢揽瓷器活,是啊,没有扎实的基本功,就失去了自信的根本支柱。

在一次会议上,叶校说:“年轻人不要懒,不要让自己留下太多遗憾。”这句话醍醐灌顶,我深以为然。

所以当我知道自己要参加这次比赛时,我卯足了劲,让自己多一次进步,别让自己留下遗憾。

比赛的第一项是演讲,我先写好了演讲稿,拿给我的**—李霞老师以及办公室其他语文老师指导修改,他们认真阅读我的稿子并指导我修改,熊小文老师甚至亲自提笔给我进行润笔,他们的这些举动,让我感动,由衷地感受到这些老师深厚的文字功底,以及对后辈的提携与帮助,我深深地感谢、敬佩他们。

接着我把做了修改的稿子做了ppt,试稿时,却发现演讲稿内容不适合我的风格,接着我又修改了,这一次是全部推翻重来,我重新写了一篇稿子,给**和办公室其他语文老师看过,他们觉得这一篇比较好。

于是我熟悉了稿子和 ppt之后,请学校邱书记和黄书记听一听并指导,我一开口,他们就笑着连连摇头:“不不不,演讲不是这样的,你这里需要修改,那里还需要完善一下。”我虚心地接受,并做了笔记。

根据邱书记和黄书记的建议,周末在家我对稿子又进行了修改,也把ppt原来制作的**换成了符合主题的**,经过邱书记和黄书记的手把手指导,从繁忙的学校工作中一次又一次抽时间给我修改稿子,指导我明白演讲的精髓,帮我设计演讲中需要的动作,以及演讲时的换气方式,带我在办公室当着许多老师的面演讲锻炼胆子等等,我演讲的节奏、手势,仪态都有了很大的进步。

这是我第一次接触演讲,我不仅对演讲有了一个清晰的概念,我还学到了很多网络上搜索不到的知识,经过一次次的指导和帮助,我感觉到自己成长了,也深切地感受到领导对我们年轻教师的殷殷期盼和无私给予。

所以在比赛时,尽管中间遇上了电脑死机,课件**不了等问题,我依然轻松地演讲,像平时每次练习那样。不得不说,多亏了领导和各位老师的帮助。

比赛的第二项是三笔。我的字最大的特点就是结构不紧凑,而且安排不合理,名家的字体总是模仿不来,所以一直在练却见效甚微,在比赛中表现很一般,甚至有点拿不出台面。

这项虽然平时一直在练,结构怎么安排,每一笔怎么顿笔都在模仿柳公权的字帖,而比赛是没有字帖可看,只能自己想着来。每笔的感觉都还行,最后写成的字却不行。毛笔蘸水也太多了,最后成了一潭黑,极大的影响了评委的第一印象。

最后想重写又怕时间不够。

我记得我平时在练字时,我总是拉着办公室严海辉老师和宋桂珍老师教我,指导我字的笔画和结构,严海辉老师还从抖音上找大神的练字**给我看,教我如何起笔、顿笔,如何才能写得好看又舒展。现在想起来,那一次次的练习,天很冷,画面却很美,心也很暖。

第三项无生课堂,几年语文课的磨练,我从第一年的不敢到后来的害怕紧张,再到现在的每节课怡然自得,感觉自己进步还不小,但离一个真正的语文教师达到的教学水平还很远。比赛课题是《灰雀》,在比赛的前一天给的课题,所以一拿到课题,我就马不停蹄地写稿做课件,感谢我的搭班老师付绍萍主任,那天帮我带了几节课,相当于上了一上午的课,真是辛苦她了,不太善于表达的我,只把这份感激留在了心底。有了时间后,我上午便写好了稿子,让我的**李霞老师帮忙指导稿子,她一语中的地告诉我课文设计还好,就是要背熟,板书应该要有新意,所以我去打印店做了灰雀的彩印图,设计了比较精美的板书。

做好了准备工作后,黄辉老师把录播室的钥匙借给我,以便我在那里练习,十分感谢这个绅士一般的老师。

很难过的是在无生课堂比赛时,有个小地方连接不够顺畅,另外对句子的抑扬顿挫把握也不太准,语调不够自然,所以应多听朗读录音,多模仿多读中体会课文感情提高自己的朗读水平。

比赛完我终于舒了一口气,比赛前和比赛时的紧张都没有了,整个人轻松了却也好像比较空虚了。内心充满感激,仍记得我当时练演讲稿时,我紧张地问邱书记:“您说这次我没表现好可怎么办,辜负了你们的期望。

”邱书记笑了笑:“做好自己该做的,尽力就好!”比赛时我也一直记着这句话,别太在意结果,去享受过程吧。

比赛过去了,但当时的努力和现在的积累沉淀却仍影响着我,这几项语文教师素养不是一朝一夕能提高的,作为一名语文教师想真正提高自己的基本功还必须做到持之以恒,用心练习!

语文教师素养大赛学习心得体会

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