作为教师不可能只教优生而把差生扫地出门，所以我们要转化后进生。以下是我在后进生转化工作中的几点体会：
一、了解学生的思想动态、存在的学习困难、家庭教育情况，并制定出符合其特点的辅导措施，坚持执行辅导措施。
二、给予爱心。有爱心是做好后进生转化工作优质核心和基础、前提和条件。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用欣赏的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。
因此对待崔文谦，我没有责备他，也没有鄙视他，而是给了他更多的“偏爱”，不论在生活上还是学习上我都是加倍的关心他、爱护他，和他谈心，内容是多方面的但永远不能离开学习这个主题，在此基础上在不让他本人知道的时候进行一次有效的家访，配合家长进一步对崔文谦进行教育。从中也让家长了解到他有什么心里话就愿和老师说。但当时我很欣慰，同时我也想到教育也成功了一半。
三、有耐心。教育后进生绝不是一朝一夕能够完成的工作，对学生进行思想教育也绝不是一次的谈话、一点的关爱、一句的表扬就可以一劳永逸的。即使当时取得很好的效果，我们也要严防其“**”，其实有时一点点的进步常常只是一种“障眼法”。
我们首先要耐得住的就是学生的“反复无常”，更要耐得住静下心来思考的寂寞，还要耐得住自己的付出短期得不到回报的痛苦。学习上和班里各种活动中，我巧设机会，找回他的成就感。我在大队部那里了解到崔文谦的体育成绩在班里是最好的一个，我就在全班同学面前对他表扬鼓励，让他有成功的体验，同时让他知道自己并不比其他的同学差，只要努力刻苦总会有好的成绩。
此时，又进一步和他谈心，鼓励他上课，作业都会很快赶上同学们的。教学中发现一点的进步，及时给与表扬和肯定，同时再给他指点。
四、同学互助，友情感化。同学的帮助对他来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。
同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让张帅同学与其它同学交朋友做起，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。
让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化他的工作中就取得了事半功倍的效果。
总之，尽我们最大的力量，感化、辅导后进生，使每一位后进生感受到师生的关爱，树立学习的信心，逐渐进步。
后进生转化心得体会
读 爱心与教育 关于后进生转化心得体会。张占领。大面积提高教育教学质量是当前教育工作中的重中之重。但教师要始终保持 精诚所致，金石为开 的态度，从帮助后进生改变行为的不良习惯，克服心里障碍，消除家庭与社会的不良影响，增强他们的效果，使学生都能发挥自己的长处，促进教育教学工作的顺利开展。后进生国外通称...
后进生转化心得体会
自从任教以来我带过三个不同班级的班主任了，每个班的学生各有不同，现在带的是最低学段学前班的幼儿，因为以前从来没有带过底阶段的孩子，起初36名幼儿很难管理，真的叫我头疼，不少教师被后进生搞得焦头烂额，苦不堪言，我作为一个班主任，深知其中的甜酸苦辣。但我认为，若能换个角度去审视，后进生也未必就差，现将我...
后进生转化心得体会
后来学生转型的经验。何多军。我们教的学生参差不齐，有些学生不在心中寻求进步，道德水平低，行为差，学习不好，学习成绩不好。因此，它未能满足学校的基本要求。这是需要额外关注和教育的本科生。虽然班上本科生比例较小，但活动量大，影响广，伤害大。我在转型后的工作中有以下经验。首先，用真心去爱，关心和鼓励大学生...